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堆肥过程中纤维素酶活与纤维素降解相关研究 被引量:10
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作者 李洪涛 王涵 +1 位作者 臧翔云 刘美庭 《东北农业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2016年第6期33-40,共8页
采用室内小型堆肥反应器堆肥,测定CMC酶活性和β-葡萄糖苷水解酶活性,测定堆肥物料中纤维素、半纤维素和木质素相对含量,利用高效液相法测定葡萄糖和纤维二糖。结果表明,堆肥过程中,堆体温度前3 d迅速上升至45℃,进入高温期,维持... 采用室内小型堆肥反应器堆肥,测定CMC酶活性和β-葡萄糖苷水解酶活性,测定堆肥物料中纤维素、半纤维素和木质素相对含量,利用高效液相法测定葡萄糖和纤维二糖。结果表明,堆肥过程中,堆体温度前3 d迅速上升至45℃,进入高温期,维持8 d后进入降温期,最后与环境温度变化一致;β-葡萄糖苷水解酶活性第4天达最大值(1.482μmol p-Nitr·g-1DW·min-1),并在降温腐熟期维持在0.429~0.533μmol p-Nitr·g-1 DW·min-1范围内;CMC酶活性变化趋势与β-葡萄糖苷水解酶活性相似,并在第7天达最大值(47.67μg glucose·g-1 DW·min-1);纤维素和半纤维素降解趋势相似,均在高温期降解明显;木质素相对含量总体变化较小,且在降温腐熟期小幅增加。结果显示,CMC酶活性与纤维素和半纤维素降解呈正相关。 展开更多
关键词 堆肥 CMC酶 β-葡萄糖苷水解酶 高效液相色谱法
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多媒体教学手段在地理教学中的优势
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作者 刘美庭 《俪人(教师)》 2015年第16期157-157,共1页
随着计算机技术的不断发展,计算机辅助地理教学作为一种新的教学模式已走进课堂.多媒体课件是教师为辅助地理课堂教学精心设计的教学软件,具有直观形象、动感丰富、新颖有趣、交互便利、音乐优美、感染力强等诸多优点,因而能够促进学生... 随着计算机技术的不断发展,计算机辅助地理教学作为一种新的教学模式已走进课堂.多媒体课件是教师为辅助地理课堂教学精心设计的教学软件,具有直观形象、动感丰富、新颖有趣、交互便利、音乐优美、感染力强等诸多优点,因而能够促进学生多种感官参与教学.有效运用多媒体辅助教学,有利于优化课堂教学,提高课堂教学质量;能增加课堂容量,有效地解决地理教学中的重点和难点,降低教学难度,提高学习兴趣,培养思维能力,增强情感体验等. 展开更多
关键词 多媒体教学 地理课堂教学
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