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题名堆肥过程中纤维素酶活与纤维素降解相关研究
被引量:10
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作者
李洪涛
王涵
臧翔云
刘美庭
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机构
东北农业大学资源与环境学院
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出处
《东北农业大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第6期33-40,共8页
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基金
国家自然科学基金项目(31300428)
黑龙江省自然科学基金项目(C2015005)
+1 种基金
黑龙江省教育厅项目(12541009)
黑龙江省博士后科研启动基金项目(LBH-Q13017)
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文摘
采用室内小型堆肥反应器堆肥,测定CMC酶活性和β-葡萄糖苷水解酶活性,测定堆肥物料中纤维素、半纤维素和木质素相对含量,利用高效液相法测定葡萄糖和纤维二糖。结果表明,堆肥过程中,堆体温度前3 d迅速上升至45℃,进入高温期,维持8 d后进入降温期,最后与环境温度变化一致;β-葡萄糖苷水解酶活性第4天达最大值(1.482μmol p-Nitr·g-1DW·min-1),并在降温腐熟期维持在0.429~0.533μmol p-Nitr·g-1 DW·min-1范围内;CMC酶活性变化趋势与β-葡萄糖苷水解酶活性相似,并在第7天达最大值(47.67μg glucose·g-1 DW·min-1);纤维素和半纤维素降解趋势相似,均在高温期降解明显;木质素相对含量总体变化较小,且在降温腐熟期小幅增加。结果显示,CMC酶活性与纤维素和半纤维素降解呈正相关。
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关键词
堆肥
CMC酶
β-葡萄糖苷水解酶
高效液相色谱法
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Keywords
composting
CMCase
β-glucosidase
high pressure liquid chromatography
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分类号
S141.4
[农业科学—肥料学]
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题名多媒体教学手段在地理教学中的优势
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作者
刘美庭
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机构
恩施土家族苗族自治州高级中学
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出处
《俪人(教师)》
2015年第16期157-157,共1页
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文摘
随着计算机技术的不断发展,计算机辅助地理教学作为一种新的教学模式已走进课堂.多媒体课件是教师为辅助地理课堂教学精心设计的教学软件,具有直观形象、动感丰富、新颖有趣、交互便利、音乐优美、感染力强等诸多优点,因而能够促进学生多种感官参与教学.有效运用多媒体辅助教学,有利于优化课堂教学,提高课堂教学质量;能增加课堂容量,有效地解决地理教学中的重点和难点,降低教学难度,提高学习兴趣,培养思维能力,增强情感体验等.
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关键词
多媒体教学
地理课堂教学
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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