大学生SCL－90测试结果的研究

采用ＳＣＬ－９０临床症状自评量表，对随机抽取的安徽大学１－４年级２００名学生进行测试，结果表明：大学生心理健康总体水平低于全国成人常模；生源于城市和农村的大学生相比，总体差异不显著；生源于应届高中毕业生和历届高中毕业的大学生相比，在恐怖和精神病性两因子上，前者的均分显著高于后者；男女大学生相比，女大学生在抑郁和恐怖两个因子上的均分显著高于男大学生。

从众心理与教育调控

文章概述了从众心理的实质及其在教育活动中主要表现,又在分析了从众心理盲目性和与归属感密切联系特点的基础上,提出了一些调控的教育措施,使从众心理得到正确的导向。

青少年的“同龄人”交往和群体心理

当今的青少年是跨世纪的一代,是社会主义建设事业的接班人。他们的成长受到了党和国家的深切了关怀,社会、学校、家庭也均为此而作了很大努力。培养、教育青少年单靠良好的愿望是不够的,必须把握青少年身心发展的客观规律,采用行之有效的教育方法。这里一个重要问题是:青少年人际交往和群体心理是影响青少年心理发展不可忽视的重要方面。从事青少年教育工作的同志,绝对不能忽视这方面的特点和规律。

心理咨询与人的心理素质的提高

我国正处于加快社会主义市场经济体制建设的新阶段,如何提高全民素质增强人们对现代社会的适应能力,是发展生产力,实现我国发展战略目标的关键。人的素质涵盖多个方面:政治思想,道德品质,文化教养,业务水平,身体素质,更包括心理素质。身、心素质是其它各方面素质提高和发展的前提条件,身、心素质的提高是全面提高人的素质的必需和重要环节。提高人的心理素质应着眼于对人身、心潜能的开发,发展个性心理优异特质,培养和发展开拓、创新、务实精神,增强心理承受能力,培养健康的情绪和优良意志品质。

关于梦的浅议

梦是伴随着人类生命的生理、心理现象。人人做梦,夜夜做梦。如果一个人每日能有八小时正常睡眠,其中大约有90分钟到120分钟在做梦,这样,人的一生中大约有十分之一的时间是在梦中度过的。做梦与人生关系之密切是不言自明的。因此,研究梦,并对它作出科学的解释,是意识领域中一个不可忽视的课题。

关于中、小学生劳动教育的初步调查研究

问题的提出造就人才是为了建设“四化”。人才的规格、质量,直接影响社会主义“四化”的兴衰。在祖国“四化”过程中,由于科技文化水平日臻提高,从一定意义上看,要求于劳动者的:一方面是更为复杂的脑、体交织的劳动技能、技巧;另一方面,一些繁重的体力劳动仍然是必不可少的(起码在相当长的时间),而目前随着人民生活水平的提高,又鉴于少子女和独生子女的情况,很多父母心疼孩子,不注意从日常生活中培养孩子的劳动观点。