急性心肌梗死患者发生心源性猝死的护理体会

心源性猝死是指患者由于各种心脏原因引起脑血流突然中断且丧失意识,导致无法预测的死亡,是心血管病区较为常见的一种死亡方式。该病发病突然,且进展迅速,猝死事件一旦发生,患者存活率极低,极易死亡。我院2007年3月—2012年8月共抢救心源性猝死患者8例,现将抢救护理体会报道如下。

急性心肌梗死静脉溶栓治疗的护理体会

溶栓治疗是急性心肌梗死（AMI）治疗近20年的重要进展。血栓形成使冠状动脉进行性闭塞,造成心肌严重缺血坏死,及时采取溶栓治疗尽快使血栓溶解,恢复心肌再灌注,挽救濒临死亡的心肌对维护心室功能,降低并发症的发生,改善预后起到重要的作用。我院2007年3月—2009年12月应用尿激酶溶栓治疗AMI患者46例,效果满意,其中熟练的护理配合在抢救中的作用至关重要。现将护理人员在溶栓治疗过程中监护配合的体会总结如下。

高中语文群文阅读教学研究

提升群文阅读教学模式在高中语文课程的教学有效性,需教师从群文教学的基本要素入手,多维度创设议题、多渠道整合资源、多策略展开集体建构活动,让教育成果落地。如此,能进一步唤醒学生阅读兴趣,发展学生阅读能力,促使学生达成阅读共识,有助于培养学生的学科核心素养,实现学生学科能力的全方位成长,从而使教学效率和教学成果得到显著提高。

桡动脉采血做血气分析的方法体会

在监护病房中，做血气分析是危重病人判断病情，呼吸科病人呼吸功能检测的重要项目之一。有的危重病人需频繁穿刺动脉血做血气分析，而频繁穿刺动脉，易造成穿刺部位感染，局部血肿，动脉血栓栓塞，假性动脉瘤等并发症。为了快速准确采集动脉血，迅速为诊断治疗提供依据，减少并发症，

巧用空玻璃安瓿采集粪便标本

粪便常规检查是临床各科疾病的诊断、治疗及观察疗效的重要指标之一。留取粪便标本，一般都是将纸盒交于患者自行留取，临床工作中，很少有人注意到患者使用纸盒留取标本的不便，也有使用一次性粪便标本收集盒，不但费用高，而且容易被污染。我们经过实验，在临床上采用空玻璃安瓿代替一次性粪便标本收集盒，得到了患者的一致好评。

督学小组在高中语文教学中的运用

高考改革突出体现了学生的自主学习能力,然而对于广东学生而言受物质影响,变得浮躁与功利,无心学习。对于语文科目而言,更加不自觉了。督学小组在语文教学中实施,可以让学生有方向、有动力、有步骤地学习语文,使学生语文素养的提高更具科学性与有效性。

核心素养视角下师范生教学能力的因子分析

增强教师的核心素养,提高教师的教学能力,使数学学科教育与数学核心素养理念相融,是新时代的要求。通过问卷调查,利用因子分析的统计方法,建立了教学能力得分模型,找到了影响师范生教学能力的主要因素,结合当前实际情况,给出了提高师范生教学能力的建议,以利于人才质量的提升。