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评判性思维在临床护理中的应用进展 被引量:28
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作者 刘翃 韦义萍 +1 位作者 廖海涛 麻静 《护理实践与研究》 2011年第20期106-108,共3页
随着我国护理教育的发展,评判性思维的研究开始受到护理界的关注,培养评判性思维能力作为护理教育的一个重要培养目标,已经成为国内外护理教育界的共识。面对日益复杂、不断变化的临床环境,医学模式由生物医学模式向生物-心理-社会-环境... 随着我国护理教育的发展,评判性思维的研究开始受到护理界的关注,培养评判性思维能力作为护理教育的一个重要培养目标,已经成为国内外护理教育界的共识。面对日益复杂、不断变化的临床环境,医学模式由生物医学模式向生物-心理-社会-环境-文化医学模式的转变,护理学的概念和范畴得到了不断的丰富和拓展。 展开更多
关键词 评判性思维能力 临床护理 生物医学模式 生物-心理-社会 应用 护理教育 临床环境 护理界
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护理人员情绪智力和工作满意度 被引量:6
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作者 刘翃 吴大兴 张品 《中国健康心理学杂志》 2013年第1期97-99,共3页
目的探讨护理人员情绪智力和工作满意度的关系。方法采用情绪智力问卷EIS、工作满意度问卷MSQ对湖南省内不同级别医院395名护理人员进行调查。结果①护理人员情绪智力总分为(61.85±13.883),其各维度得分均处于中等偏上水平,其中自... 目的探讨护理人员情绪智力和工作满意度的关系。方法采用情绪智力问卷EIS、工作满意度问卷MSQ对湖南省内不同级别医院395名护理人员进行调查。结果①护理人员情绪智力总分为(61.85±13.883),其各维度得分均处于中等偏上水平,其中自我情绪评价得分相对较高(16.60±4.207);②家庭月收入不同的护士工作满意度不同(F=2.839,P<0.05);③护理人员情绪智力与工作满意度之间为显著正相关(r=0.289,P<0.01);④情绪智力对工作满意度有一定的正向预测作用,建立的多元回归方程为:工作满意度=55.746+0.401×情绪运用+0.403×情绪调整。结论高收入水平的护理人员其工作满意度显著高于较低收入的护理人员;护理人员情绪运用和情绪调整对工作满意度有显著正向预测作用;提高护理人员情绪智力水平可在一定程度上提高其工作满意度。 展开更多
关键词 护理人员 情绪智力 工作满意度 正向预测
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对我国发展长期护理保险的探讨 被引量:2
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作者 刘翃 《时代金融》 2010年第10X期13-15,共3页
目前,我国正处于老龄化加速期,伴随老龄化社会到来的是长期护理保险的需求不断增加。本文首先介绍了长期护理保险发展的概况,并对我国开展长期护理保险的必要性进行了初探,其次分析了长期护理保险制度对护理服务的影响,最后在借鉴美国... 目前,我国正处于老龄化加速期,伴随老龄化社会到来的是长期护理保险的需求不断增加。本文首先介绍了长期护理保险发展的概况,并对我国开展长期护理保险的必要性进行了初探,其次分析了长期护理保险制度对护理服务的影响,最后在借鉴美国和日本开展长期护理保险的基础上,探讨适合我国国情的长期护理保险模式。 展开更多
关键词 人口老龄化 长期护理保险 必要性 护理服务
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英语写作中心的前世今生
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作者 刘翃 《最漫画·学校体音美》 2018年第7期00156-00156,共1页
本文将对写作中心的前世今生进行介绍,希望通过对写作中心的了解,为写作中心在中国的建立提供可参照的模式,推动英语写作研究与创新变革,使英语写作中心成为可以有效提升中国学生英语写作能力的实践场所。
关键词 写作中心 协作学习 英语写作
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创意写作在高中语文教学中的应用
5
作者 刘翃 《中学生作文指导》 2023年第22期110-113,共4页
在高中学习阶段,语文学科占据十分重要的地位,而语文作文教学又是高中语文学习的重中之重。因此,如果想要全面提升高中生语文作文写作水平,那么就要求高中语文教师具有较强的语文专业水平,也要求高中语文教师对语文写作教学方法进行不... 在高中学习阶段,语文学科占据十分重要的地位,而语文作文教学又是高中语文学习的重中之重。因此,如果想要全面提升高中生语文作文写作水平,那么就要求高中语文教师具有较强的语文专业水平,也要求高中语文教师对语文写作教学方法进行不断创新,这样学生才会掌握有效的语文写作方法,提升语文作文写作水平。本文首先着重分析了当前高中语文创新写作的内涵和核心理念,然后指出了目前高中语文写作教学中存在的主要问题,并提出了创意写作教学方法,以改变传统的语文作文教学理念,进而有效提升高中语文教学质量。 展开更多
关键词 高中语文 创意写作 教学方法 写作教学
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Bi^(3+)/Yb^(3+)共掺GdVO_4近红外发光性能研究 被引量:1
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作者 苏相铭 刘娉 +2 位作者 刘翃 刘洁 余锡宾 《上海师范大学学报(自然科学版)》 2015年第5期473-478,共6页
使用高温固相法制备了一种新的Bi3+,Yb3+共掺杂GdVO4量子裁剪近红外发光材料,该材料在波长为250~400nm的紫外光激发下发射出很强的近红外光(900~1100nm).由于体系中Bi3+离子的引入,相对于Gd0.9Yb0.1VO4,Gd0.87Yb0.1Bi0.03VO4在989nm处... 使用高温固相法制备了一种新的Bi3+,Yb3+共掺杂GdVO4量子裁剪近红外发光材料,该材料在波长为250~400nm的紫外光激发下发射出很强的近红外光(900~1100nm).由于体系中Bi3+离子的引入,相对于Gd0.9Yb0.1VO4,Gd0.87Yb0.1Bi0.03VO4在989nm处的近红外发光强度提高近120%,且其激发峰也从323nm红移至341nm,整个激发谱带更宽,更有利于实际应用.由于Yb3+离子既可以利用基质中的VO3-4电荷迁移态跃迁的能量,也可以同时利用Bi3+的1S0-3P1能级跃迁传递能量,相对于目前报道的理论量子裁剪效率最高的YVO4:Bi3+,Yb3+,GdVO4:Bi3+,Yb3+无论其近红外发光强度还是可见光发光强度强度皆有提升,是一种很有希望的紫外宽带激发近红外发光材料. 展开更多
关键词 Bi3+/Yb3+ GdVO4 近红外发光 能量传递
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网络环境下构建新型英语教学模式 被引量:13
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作者 刘翃 《西南民族大学学报(自然科学版)》 CAS 2003年第1期124-126,共3页
从CAI、多媒体到教育网络,网络英语教学,即基于Internet的网络英语教育,正冲击着传统的教学模式,并正成为主流的教学模式.阐述了基于网络环境下的外语教学的特点和形势,并对网络环境下的英语教学所应注意的问题提出了自己的建议.
关键词 网络环境 英语教学 教学模式 多媒体
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护理专业中德合作“双元制”培养模式实践 被引量:1
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作者 刘翃 朱文慧 《西部素质教育》 2022年第19期175-177,共3页
为了培养优秀的养老护理人才,满足社会需求,文章首先阐述了德国“双元制”职业教育体系,然后从学生选拔、语言学习、“双元”培养三个方面论述了护理专业中德合作“双元制”培养模式实践。
关键词 “双元制”培养模式 中德合作 护理专业
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模糊模式识别技术在超声表征铝质高压绝缘子中的应用 被引量:1
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作者 赵振南 刘翃 +1 位作者 林莉 李喜孟 《中国陶瓷》 CAS CSCD 北大核心 2010年第7期63-66,共4页
本文提出一种基于模糊模式识别技术对不同烧成温度的高压铝质绝缘子进行超声表征的方法。通过超声水浸线聚焦技术获得烧成温度分别为1220℃、1260℃和1300℃的绝缘子的回波信号,并提取归一化功率谱中0.58MHz、1.282MHz和1.495MHz三个频... 本文提出一种基于模糊模式识别技术对不同烧成温度的高压铝质绝缘子进行超声表征的方法。通过超声水浸线聚焦技术获得烧成温度分别为1220℃、1260℃和1300℃的绝缘子的回波信号,并提取归一化功率谱中0.58MHz、1.282MHz和1.495MHz三个频率的幅值作为表征绝缘子组织结构的特征值。由于对应不同烧成温度,该特征值围绕其平均值波动,此时可认为该烧成温度对应组织结构的超声回波功率谱特征值形成了一个模糊集,利用模糊识别中能够表征模糊集之间彼此接近程度的贴近度概念来进行研究。结果表明,利用待测试样与标准试样功率谱特征值之间的贴近度,可以有效区分不同烧成温度的绝缘子,贴近度越大,待测试样与标准试样的烧成温度越接近。该方法为无损表征不同组织结构的绝缘子提供了有效途径。 展开更多
关键词 铝质高压绝缘子 烧成温度 超声表征 模糊模式识别 贴近度
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精准复习,高效学习--例谈初中现代文阅读的中考复习
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作者 刘翃 《求知导刊》 2016年第25期74-74,共1页
如何有效地提高初中语文现代文阅读效率和解答问题的准确性,需要教师在中考复习时认真研究中考试卷,分析新课标要求,回归教材,明确现代文阅读复习的考点,做到精准复习,高效复习,从而提升学生对现代文的阅读及答题水平。
关键词 现代文阅读复习 精准复习 高效学习
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新高考视域下如何提升高中生的深度阅读技能
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作者 刘翃 《中学语文》 2022年第9期75-76,共2页
在新高考视域下,开展深度阅读教学必须认真分析目前高中语文深度阅读教学的现状,针对存在的教学问题,制定出更为合理的教学措施,设定更适合学生发展的教学目标,选择适宜的教学内容。在教学实践中,教师要注重课堂的导入,给学生营造出更... 在新高考视域下,开展深度阅读教学必须认真分析目前高中语文深度阅读教学的现状,针对存在的教学问题,制定出更为合理的教学措施,设定更适合学生发展的教学目标,选择适宜的教学内容。在教学实践中,教师要注重课堂的导入,给学生营造出更为轻松的阅读氛围;组织开展实践性语文活动;以学生原有的阅读能力为教学起点;坚持因材施教的方式,让学生能够积极主动地阅读,促进学生深度阅读能力的发展,不断优化学生的阅读品质,提升阅读教学效果。 展开更多
关键词 新高考 高中语文 深度阅读 阅读技能
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手术室护理安全防范措施 被引量:3
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作者 孙美霞 刘翃 《中国保健营养(下半月)》 2013年第6期1340-1341,共2页
目的如何加强手术室护理中的安全防范措施。方法分析改进手术室护理中存在的安全隐患。结果通过完善及严格执行管理制度,有效控制与减少手术室的护理安全隐患。结论完善制度、加强管理,减少护理差错发生,保障患者手术安全。
关键词 防范手术室护理中的差错
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评判性思维的必要性及相关问题探讨
13
作者 申秀玲 刘翃 《河南教育(教师教育)(下)》 2013年第11期29-30,共2页
班主任是班级工作的领导者、组织者和实施者.不仅需要具有强烈的事业心、责任感.更要具备一定的组织管理能力以及科学的管理方法。在新课程背景下.班主任应该学会应用评判性思维.不断提高班级管理能力,以适应班级发展的需要。
关键词 管理能力 班主任 领导者 事业心 责任感 组织
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中职卫校校企合作的探索
14
作者 朱文慧 张伶俐 刘翃 《卫生职业教育》 2015年第24期28-29,共2页
开展校企合作一直是职业院校努力的方向,也是社会发展的必然需求。分析我校校企合作中遇到的问题,同时探索我校校企合作的思路和策略。
关键词 校企合作 中职卫校 “订单式培养”
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合作学习教学启示 被引量:9
15
作者 刘翃 熊启煦 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第S3期152-154,共3页
合作学习是目前世界上都普遍采用的一种富有创意和有效的教学理论和策略体系。本文主要探讨了合作学习对教学的启示:合作学习把合作的观念引入教学系统,预示了现代教学系统发展的方向;合作学习充分开发和利用了教学系统中的人力资源;合... 合作学习是目前世界上都普遍采用的一种富有创意和有效的教学理论和策略体系。本文主要探讨了合作学习对教学的启示:合作学习把合作的观念引入教学系统,预示了现代教学系统发展的方向;合作学习充分开发和利用了教学系统中的人力资源;合作学习注重并发挥课堂教学的情意功能;合作学习较好地处理了教学中的几个重要关系。 展开更多
关键词 合作学习 教学 人力资源 课堂教学
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四川民族地区外语教育现状及发展策略 被引量:8
16
作者 刘翃 向晓红 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第10期253-256,共4页
西部大开发,人才是关键,人才的基础在教育。西部边远贫困山区和少数民族聚居区,受经济滞后,地理环境制约以及民族特殊性等因素的综合影响,教育的发展一直与东部发达地区有着较大的差距,特别是少数民族地区外语教学始终是弱项,成为民族... 西部大开发,人才是关键,人才的基础在教育。西部边远贫困山区和少数民族聚居区,受经济滞后,地理环境制约以及民族特殊性等因素的综合影响,教育的发展一直与东部发达地区有着较大的差距,特别是少数民族地区外语教学始终是弱项,成为民族教育的一个缺陷。四川民族地区外语教育现状及其发展策略的研究将对四川民族地区的外语师资,外语教材,外语教学设施和设备,民族学生对外语学习的认识开展充分详实的调研,并提出改善民族外语教育现状的相关措施,为政府发展民族地区的教育,制定外语教育相关政策时提供参考。 展开更多
关键词 民族 外语教育 三语学习 远程教育
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少数民族学生英语学习情况调查报告 被引量:13
17
作者 刘翃 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2003年第10期354-355,共2页
本文作者在西南民族大学就少数民族学生的英语学习情况开展了一项调查。通过面谈发放问卷等形式 ,调查表明把英语作为第 3语言来学习的少数民族学生 ,他们学习英语的方法与汉族学生有一定的差异。因此他们在学习上的干扰 ,既来自于汉语 ... 本文作者在西南民族大学就少数民族学生的英语学习情况开展了一项调查。通过面谈发放问卷等形式 ,调查表明把英语作为第 3语言来学习的少数民族学生 ,他们学习英语的方法与汉族学生有一定的差异。因此他们在学习上的干扰 ,既来自于汉语 ,又来自于他们本民族母语。 展开更多
关键词 少数民族学生 英语学习情况 中国 英语发音 第一语言 第二语言
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网络时代教学变革思考 被引量:2
18
作者 刘翃 魏晓红 倪驰 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2007年第S1期227-229,共3页
人类进入信息时代,以网络为核心的现代高新技术越来越多地应用于教育领域,传统的教学模式已不能适应信息社会的需要,教学方式和手段正由传统方式向信息化、网络化发展。本文论述了网络时代教学方式和手段的转变;师、生角色的转换以及教... 人类进入信息时代,以网络为核心的现代高新技术越来越多地应用于教育领域,传统的教学模式已不能适应信息社会的需要,教学方式和手段正由传统方式向信息化、网络化发展。本文论述了网络时代教学方式和手段的转变;师、生角色的转换以及教育思想的更新和变革。 展开更多
关键词 网络 教学方式 教育思想
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Wiki技术在网络英语教学研究上的应用 被引量:9
19
作者 刘翃 《外语电化教学》 CSSCI 2009年第1期35-38,共4页
自Wiki站点首次建立时起,Wiki便以一种更加人性化的方式成为当今互联网发展过程中最惹人注目的角色。那么它的原理和应用对英语教学有什么启发意义呢?本文论述了Wiki的概念、特色以及应用,并设想了它对英语教学及研究的作用。
关键词 互联网2.0 WIKI 网络英语教学
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学分制下高校英语专业通识教育课程改革启示 被引量:1
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作者 刘翃 吴永强 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第S1期306-307,共2页
打破专业壁垒、实施通识教育,外语专业学生除了学习专业课程外,还必须学习一定数量的通识教育课程。本文通过对国内几所著名大学和外语院校外语专业通识教育课程改革的介绍,探讨了通识教育+外语专业的外语人才培养模式。
关键词 通识教育 英语专业 课程改革 学分制 外语院校
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