科研保障统计指标设计之我见

文章简要分析了我国科研保障方面存在问题的主要原因 ,以此为基点 ,为了在科研管理中使保障工作心中有数 ,有的放矢 。

引入“热点”一石数鸟

在现实生活中,我们普遍关注的一些"热点",其形成不在瞬间,而是有着各自的历史渊源,可以通过借鉴历史,反省自我、认识自我和超越自我;加深对现实的理解,把握事物的本质,进而科学地预见未来.在历史教学中适时地引入一些"热点"问题,既能较好地体现历史学科"古为今用"原则,更能更好地发挥学生的主体性和主动性.可生发一石数鸟之奇效.