做一个“五心”班主任

班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间的桥梁和纽带。一个好的班主任对学生能起到很好的引导和促进作用。结合近十年的班主任工作经历,我发现做一个合格的班主任应具备"五心"——责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。

高中语文阅读教学初探

阅读教学是高中语文教学的重要组成部分。《语文课新程标准》对语文阅读教学提出了新的要求,突出了学生在学习过程中的主体地位,强调了尊重学生在学习过程中的独特体验,着重提高学生对作品的感悟能力。然而,在实际教学中恰恰相反,学生对阅读课并不是很感兴趣。为什么会如此?原因在于传统语文阅读教学存在一些弊端。