教师是语文课改的关键因素

语文教学中,我们常常会有这样的困惑,不知道语文教学的目的究竟是什么,语文教学中我们究竟要给学生什么,让他们懂得什么,掌握什么。我们发现许多谈论语文教学的文章,大多是在对文章的解读上下功夫,但是我们不知道我们的解读对学生来说又有多少使用价值。人文论提出以后,似乎语文的教学目的就是培育学生的人文精神,涵养学生的人文情怀。但这些东西又显得很玄虚,让人捉摸不定。