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中学历史教学中如何渗透立德树人教育
被引量:
1
1
作者
刘肖荣
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第4期212-212,共1页
目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,我们历史老师在中学历史教学实践中不断探索渗透立德树人教育的方法和途径,也积累了不少教学经验。但是,面对新时代教学,也需要我们教师不断进行反思和总结,形成系统化和规范化的学科教学中渗透...
目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,我们历史老师在中学历史教学实践中不断探索渗透立德树人教育的方法和途径,也积累了不少教学经验。但是,面对新时代教学,也需要我们教师不断进行反思和总结,形成系统化和规范化的学科教学中渗透立德树人教育的模式。
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关键词
中学历史教学
新课程教学改革
立德树人教育
如何渗透
规范化
学科教学
不断探索
历史教学实践
下载PDF
职称材料
班主任实施“人性化”管理的十条原则
2
作者
李瑞红
刘肖荣
《当代教育科学》
北大核心
2006年第9期54-55,共2页
关键词
“人性化”管理
班主任
从属关系
师徒关系
朋友关系
管理原则
下载PDF
职称材料
题名
中学历史教学中如何渗透立德树人教育
被引量:
1
1
作者
刘肖荣
机构
山东省招远市第十六中学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第4期212-212,共1页
文摘
目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,我们历史老师在中学历史教学实践中不断探索渗透立德树人教育的方法和途径,也积累了不少教学经验。但是,面对新时代教学,也需要我们教师不断进行反思和总结,形成系统化和规范化的学科教学中渗透立德树人教育的模式。
关键词
中学历史教学
新课程教学改革
立德树人教育
如何渗透
规范化
学科教学
不断探索
历史教学实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
班主任实施“人性化”管理的十条原则
2
作者
李瑞红
刘肖荣
机构
山东省招远市第十六中学
出处
《当代教育科学》
北大核心
2006年第9期54-55,共2页
关键词
“人性化”管理
班主任
从属关系
师徒关系
朋友关系
管理原则
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
中学历史教学中如何渗透立德树人教育
刘肖荣
《散文选刊(中旬刊)》
2020
1
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职称材料
2
班主任实施“人性化”管理的十条原则
李瑞红
刘肖荣
《当代教育科学》
北大核心
2006
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