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题名“文本解读”之我见
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作者
刘腊英
周振珍
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机构
湖北省潜江市后湖小学
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出处
《新教师》
2013年第5期28-29,共2页
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文摘
文本解读是语文教师不可或缺的一项基本功,教师解读文本的能力关系到教师确立教学目标的合适与否,教学方法的选用合理与否,教学设计实用简洁与否,以及课堂教学的高效与否。怎样解读文本,要注意什么样的价值取向,笔者觉得要注意以下三点。
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关键词
文本解读
著名特级教师
解读文本
构段方式
朱瑛
言语形式
文本价值
言语表达
价值取向
李海林
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名建筑电气智能化弱电工程施工应用
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作者
刘腊英
杨晓钢]
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出处
《汽车世界》
2019年第24期190-190,共1页
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文摘
随着建筑工程与科学技术的融合,现在的建筑中,逐渐迈向智能化的发展进程,其中最主要的就是弱电智能化在建筑物中的体现,按照我国的建筑标准来说,弱电智能化的发展也是智能化系统的进一步扩大。本篇文章通过对弱电智能化的阐述,分析了建筑工程中弱电智能化的具体应用,从而探讨在工程中如何实现对弱电智能化的管理。
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关键词
建筑电气
智能化
弱电工程
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分类号
C
[社会学]
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