增强科技培训意识

增强科技培训意识刘臣木瓦房店市农业成分很大．农业人口近８０万，农村从业人员３６万，实用技术培训的任务很重．经济和科技在飞速发展，农民掌握实用技术是致富的重要途径。如何扎实有效地开展科技培训．我认为需要增强四种意识：一、动态意识由于经济和科技的飞速发展...

农村示范式科技培训的探索

农村示范式科技培训的探索张飞令，刘臣木，崔玉春示范式科技培训是农村科技培训的重要方法，是借用示范基地传播农业科技知识和实用技术的一种培训方法，它有利增强学员科技意识，从而激发学员学习农业科学技术的积极性，并使农业科学技术进入生产领域，落实到千家万户。...

农村成人教育的分层次教学

市场经济呼唤着多种建设人才。在农村成人教育教学改革中,我们对分层次教学进行了一些探索。“掌握学习”理论告诉我们:“学生的学习虽然有快慢之分,但只要给以足够的时间,合适的教学条件,几乎每个学生都能学会课程的全部内容。”这里的“足够时间”,“合适的教学条件”,就为我们分层次教学提供可靠的理论依据。分层次教学有利解决个体差异与群体教学的矛盾,充分发挥教师的主导作用。分层次教学的基本做法是: 1.办学分层次在广大农村,只有采取多层次办学形式。