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塞棒伺服油缸试验台设计研究
被引量:
2
1
作者
刘自银
石博强
余洋
《液压与气动》
北大核心
2012年第2期1-3,共3页
塞棒缸是炼钢连铸环节中的关键部件,它行程短、频响快、精度高,测试难度大。该文针对这些特点,设计了伺服油缸的试验台,试验台从开发至今,使用效果良好。
关键词
塞棒缸
试验台
电液伺服控制
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职称材料
白居易诗歌意象论析
2
作者
张大玲
刘自银
《滁州学院学报》
2017年第3期60-63,共4页
选取与白居易思想、品格、生活密切相关的酒、茶、琴、松、竹、莲意象进行解读,酒是诗人不离不弃的伴侣、茶是诗人浮云不系的益友、琴是诗人高山流水的知音、松竹莲是诗人人格的写照,从中探究这些意象的审美意蕴以及折射出的诗人的儒家...
选取与白居易思想、品格、生活密切相关的酒、茶、琴、松、竹、莲意象进行解读,酒是诗人不离不弃的伴侣、茶是诗人浮云不系的益友、琴是诗人高山流水的知音、松竹莲是诗人人格的写照,从中探究这些意象的审美意蕴以及折射出的诗人的儒家思想和庄禅情怀。
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关键词
白居易
意象
儒家
庄禅
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职称材料
兴趣引路在小学低中年级写作教学中的作用
被引量:
2
3
作者
刘自银
《语文教学通讯(学术)(D)》
2018年第9期62-64,共3页
在小学作文的入门阶段,语文教师可以通过培养学生的观察能力、阅读能力、想象能力及写作技巧,来增长学生的习作兴趣,使之在循序渐进中爱上写作。
关键词
激发兴趣
引导想象
培养能力
习作训练
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职称材料
览安徽山水,赏徽派文化——校本课程研发策略思考
4
作者
方绳东
刘自银
《新教育(海南)》
2015年第9期37-38,共2页
校本课程创新可以使教室成为汇聚美好事物的中心。校本课程的实施使学生遍览徽山名水之态,吟诵徽山名水之诗,写绘徽山名水之姿,唱响安徽山水之歌,从而增长见识,陶冶性情,锻炼学生能力,舞出徽风皖韵。
关键词
校本课程
徽派文化
研发策略
原文传递
校本研修助推乡村教师专业成长——以六安市叶集区姚李镇中心学校为例
5
作者
刘自银
徐龙合
陈悦
《教育文汇》
2021年第11期11-12,共2页
校本研修是基于学校、为了学校、发展学校的研修。新时代教育振兴背景下的乡村校本研修需要多角度、多方面地整合力量,让教师在专家引领、同伴互助、个体反思实践中实现专业发展。六安市叶集区姚李镇中心校依托阜阳师范大学2020年度&qu...
校本研修是基于学校、为了学校、发展学校的研修。新时代教育振兴背景下的乡村校本研修需要多角度、多方面地整合力量,让教师在专家引领、同伴互助、个体反思实践中实现专业发展。六安市叶集区姚李镇中心校依托阜阳师范大学2020年度"国培计划"项目校本研修课题"乡村教师‘同侪互助’式国培研修:设计与实践",组建了校级研究型学习共同体,突出以学科为基础、问题为中心、案例为载体的校本研修模式,并通过专家的专业引领唤醒乡村教师专业自觉;通过课例探究促进乡村教师教学反思;通过共读共研提升乡村教师教育智慧。
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关键词
校本研修
专业引领
课例研究
共研共读
原文传递
题名
塞棒伺服油缸试验台设计研究
被引量:
2
1
作者
刘自银
石博强
余洋
机构
北京科技大学机械工程学院
出处
《液压与气动》
北大核心
2012年第2期1-3,共3页
文摘
塞棒缸是炼钢连铸环节中的关键部件,它行程短、频响快、精度高,测试难度大。该文针对这些特点,设计了伺服油缸的试验台,试验台从开发至今,使用效果良好。
关键词
塞棒缸
试验台
电液伺服控制
分类号
TH137 [机械工程—机械制造及自动化]
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职称材料
题名
白居易诗歌意象论析
2
作者
张大玲
刘自银
机构
皖西卫生职业学院公共部
六安叶集区姚李中心学校
出处
《滁州学院学报》
2017年第3期60-63,共4页
基金
安徽省教育厅省级质量工程一般项目(2015jyxm501)
文摘
选取与白居易思想、品格、生活密切相关的酒、茶、琴、松、竹、莲意象进行解读,酒是诗人不离不弃的伴侣、茶是诗人浮云不系的益友、琴是诗人高山流水的知音、松竹莲是诗人人格的写照,从中探究这些意象的审美意蕴以及折射出的诗人的儒家思想和庄禅情怀。
关键词
白居易
意象
儒家
庄禅
Keywords
Bai Juyi
image
Confucianism
Zhuang Zen
分类号
I206.6 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
兴趣引路在小学低中年级写作教学中的作用
被引量:
2
3
作者
刘自银
机构
六安市叶集区姚李中心学校
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2018年第9期62-64,共3页
文摘
在小学作文的入门阶段,语文教师可以通过培养学生的观察能力、阅读能力、想象能力及写作技巧,来增长学生的习作兴趣,使之在循序渐进中爱上写作。
关键词
激发兴趣
引导想象
培养能力
习作训练
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
览安徽山水,赏徽派文化——校本课程研发策略思考
4
作者
方绳东
刘自银
机构
安徽省霍邱县教育局教研室
安徽省霍邱县姚李镇中心学校
出处
《新教育(海南)》
2015年第9期37-38,共2页
文摘
校本课程创新可以使教室成为汇聚美好事物的中心。校本课程的实施使学生遍览徽山名水之态,吟诵徽山名水之诗,写绘徽山名水之姿,唱响安徽山水之歌,从而增长见识,陶冶性情,锻炼学生能力,舞出徽风皖韵。
关键词
校本课程
徽派文化
研发策略
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
校本研修助推乡村教师专业成长——以六安市叶集区姚李镇中心学校为例
5
作者
刘自银
徐龙合
陈悦
机构
安徽省六安市叶集区姚李镇中心学校
出处
《教育文汇》
2021年第11期11-12,共2页
基金
阜阳师范大学“国培计划(2020)”项目校本研修课题“乡村教师‘同侪互助’式国培研修:设计与实践”(xbyx2020D03)
阜阳师范大学本科质量工程教学研究重点项目“核心素养发展的课程路径探构-以卓越小学全科型教师培养为例”(2019JYXM12)阶段性研究成果。
文摘
校本研修是基于学校、为了学校、发展学校的研修。新时代教育振兴背景下的乡村校本研修需要多角度、多方面地整合力量,让教师在专家引领、同伴互助、个体反思实践中实现专业发展。六安市叶集区姚李镇中心校依托阜阳师范大学2020年度"国培计划"项目校本研修课题"乡村教师‘同侪互助’式国培研修:设计与实践",组建了校级研究型学习共同体,突出以学科为基础、问题为中心、案例为载体的校本研修模式,并通过专家的专业引领唤醒乡村教师专业自觉;通过课例探究促进乡村教师教学反思;通过共读共研提升乡村教师教育智慧。
关键词
校本研修
专业引领
课例研究
共研共读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
塞棒伺服油缸试验台设计研究
刘自银
石博强
余洋
《液压与气动》
北大核心
2012
2
下载PDF
职称材料
2
白居易诗歌意象论析
张大玲
刘自银
《滁州学院学报》
2017
0
下载PDF
职称材料
3
兴趣引路在小学低中年级写作教学中的作用
刘自银
《语文教学通讯(学术)(D)》
2018
2
下载PDF
职称材料
4
览安徽山水,赏徽派文化——校本课程研发策略思考
方绳东
刘自银
《新教育(海南)》
2015
0
原文传递
5
校本研修助推乡村教师专业成长——以六安市叶集区姚李镇中心学校为例
刘自银
徐龙合
陈悦
《教育文汇》
2021
0
原文传递
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