试析儒家的个人品德养成论

个人品德建设是当前社会主义道德建设的重要内容之一。本文系统梳理了儒家的个人品德养成论思想,分析了有关个人品德构成中的知情意行,梳理了环境、教育对于个人品德形成的影响,并进一步论述了修养对于个人品德形成的重要性及其方法。

论区域性大党建

社会的转型带来民众价值观的转型,进而对党的组织建设、执政方式提出前所未有的要求。就区域党建提出的背景,区域党建工作的发展进行了论述,对区域党建工作的现状与发展进行了反思与展望。

中国传统耻感文化的德育价值新探

"辱莫大于不知耻",在中国传统文化中,耻是一个重要的道德范畴。文章从耻感文化出发,从伦理道德的视角,将耻列为中华传统重要德目之一,分别从耻德的要素、耻德的德性进阶、耻德的道德功用做论述,进而挖掘中华传统耻感文化的德育启示。

马克思主义中国化：历史·经验——以苏联为背景思考马克思主义中国化的历史经验

回眸整个二十世纪，苏联可以称得上是对中国影响最广泛、最深刻的国家，与此同时，苏共可以称得上是对中国共产党影响最大的政党。马克思主义中国化的过程就是马克思主义在中国传播、应用、发展、创新的过程。在苏共发生发展的历史过程中，从十月革命到共产国际，从苏共二十大到中苏论战，从斯大林模式到苏联解体，每个阶段都对中国的革命、建设、改革，对中国共产党的成长、发展、成熟产生重大影响。而这个影响的过程可以说就是马克思主义中国化的历史进程。

论区域党建的理论与实践发展

社会的转型带来民众价值观的转型,进而对党的组织建设、执政方式提出前所未有的全新要求。区域党建是党的建设在新形势下的理论和实践创新。

新时期基层党组织设置模式分析

党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。中国共产党自成立以来,就十分重视自身基层组织建设。从实践出发,探讨新时期基层党组织模式的功能定位与设置模式,应对时代发展对党的基层组织建设模式提出的新挑战。

论改革开放三十年我国道德建设

道德建设始终是社会主义精神文明建设,社会主义核心价值体系建设的重要内容之一。文章回顾了改革开放三十年来,我国道德建设的基本历程。通过对这一历程的分析,总结了目前道德运行方式出现的新态势,最后论述新时期道德建设的抓手。

道德调控不可忽视——改革开放30年廉政建设之路的启迪

改革开放30年里,我国廉政建设大致可分为三个阶段。虽然我国在廉政建设中越来越突出体制、机制的作用,但是由于制度本身的一些固有缺陷,凸显了道德调控在建立惩治和预防腐败体系中的作用。这是因为,制度本身蕴含着伦理的因素,在制度的执行中也存在着主观因素的制约,而制度惩罚功能也得不到充分体现,道德调控在某种程度上可弥补以上缺陷。

论传统吏治思想对党的干部队伍纯洁性建设的启示

本文从选官、用官、治官三个角度入手,论述传统吏治思想对于党的干部队伍纯洁性建设的启示:即由传统选官、考绩的吏治思想向现代科学的干部选拔任用机制发展,从源头上保证党员干部的纯洁性;由传统朴素的道德观、责任观,向以德为上、以人为本的现代价值理念发展,从过程上保证党员干部的纯洁性;由传统强立法、重惩治的监督传统向现代的民主法治体制发展,从机制上保证党员干部的纯洁性。

德性中非理性因素的探究

道德是德性与规范的统一。如果说规范侧重外在规则、秩序、制度,德性则直指人内心。西方诸多伦理学家,如亚里士多德、麦金泰尔等,通过德性与人性、德性与共同体关系的论证,把德性建立在理性基础上。本文以非理性因素作为分析对象,论证其作为德性构成的重要因素之一。原因有三:其一,在人类早期共同体生活中,其道德意识、道德情感事出自然。其二,人类德性中诸如情感等非理性因素,是理性的直觉,使向善、理性成为可能。其三,德性倘若没有情感等非理性因素,便不再完备。

区域党建:基层党建模式探究

社会的转型带来民众价值观的转型，进而对党的组织建设、执政方式提出前所未有的全新要求。十七捌四中全会前夕，新华网发文：“时代呼唤‘开放式’党建”，要打破地域、时空的界限和党组织问的壁垒，促进各种要素间的流动，有利于激发党组织的活力，初步形成资源共享、优势互补、相互融合、协调发展的基层大党建格局”。区域党建就是在这样的社会背景下应运而生、继而逐步向纵深发展的。

区域党建:基层党建发展的内生性要求

党的十一届三中全会以来,改革开放向纵深发展,中国特色社会主义现代化建设事业持续向前,中国进入了由传统社会向现代社会的转型。社会转型带来民众价值观的转型,进而对党的组织建设、执政方式提出前所未有的全新要求,区域党建就是在这样的社会背景下应运而生的。

闵行区建立城乡统筹基层党建格局的实证研究

构建城乡统筹的基层党建格局,具体而言,就是主动打破城乡区域界限,改变城乡党建自成体系、相互分隔状况,从而实现统筹规划、资源整合、形成合力。本文列举了上海市闵行区在建立城乡统筹基层党建格局方面做的初步实践探索,论证了闵行区统筹城乡党建工作的特点,对今后工作的方向做了简要思考。

领导干部廉政教育课程体系建设研究——以中共上海市闵行区委党校为例

党风廉政建设是一项系统工程,需要教育、制度、监督、惩处四位一体、四管齐下才能奏效。教育在这个体系中起着基础性的作用。而廉政教育的针对性、有效性是廉政教育的关键。因此,立足实践需要,构建一个成熟、完备的领导干部廉政教育课程体系是个重要问题。本课题以系统的、开放的理念来设计廉政教育课程体系。这个课程体系包括四大板块,即廉政课堂教学、廉政案例教学、廉政现场教学、廉政研讨教学,并详细探索和研究每一板块设置的意义、存在的问题、如何更好运作等问题。