融合湖湘文化的马王堆古汉养生理论科普创新短片及其中国中医药传播策略--以科普短片《听辛追奶奶说》为例

近年来,随着国家对传统文化的重视和推广,中医药文化逐渐受到广泛关注。特别是在新冠肺炎疫情期间,中医药发挥独特作用,进一步提升了其在人们心中的地位。然而,尽管中医药在我国有着悠久的历史和深厚的底蕴,但在年轻一代中,对中医药的认知度和接受度仍有待提高。因此,如何创新中医药科普方式,让更多年轻人了解和接受中医药,成为当前中医药发展的重要课题。

职业导向下的高职动漫设计与制作专业发展刍议

高职动漫设计专业是一门实践性与理论性并具的专业,该专业虽说已在我国积累了十几年的课程学习经验,但依然还存在一些问题亟待改进。基于此,为了能够让学生更好地适应岗位要求,提升其适岗能力,促进学生全面发展,该文以职业导向下的高职动漫设计与制作专业的发展刍议为题,对其专业现状和发展方向做了详细的分析。

浅谈视觉文化背景下的动漫设计与实现

视觉是一种重要的感知手段,能帮助人类客观认识外部世界。 人类在视觉的帮助下,创造了文字和图像,文字的特点是系统性强,准确度高,图像的特点是直观性强,也很生动。 文章对视觉文化背景下的动漫设计与实现展开讨论,涉及的内容有大众的审美需求、数字媒体技术、动漫场景的沉浸感、游戏动漫场景的控制感。 使得动漫设计能有效传播社会文化,同时呈现较强的理性主义。

试论中国画元素在动漫设计中的应用

动漫产业在人们生活中的应用比较普遍,除了电影动漫以外,还有游戏动漫、漫画作品等。 文章研究中国画元素在动漫设计中的应用,涉及的内容有中国画的造型元素、色彩元素、写意审美、表现元素和表现思维。 创造性应用中国画元素,使得动漫作品的审美价值得到提升。 将中国画的诸多元素运用在动漫设计中,能够有效增强动漫作品的表现力,使其拥有丰富的文化内涵。

线上线下互动式教学在动漫设计课程中的应用

动漫设计教学活动应体现实用性和适用性原则,将线上和线下互动式教学应用其中,锻炼学习者的动漫学科逻辑思维和独立思考能力。基于此,本文研究动漫设计课程线上线下教学手段的有效应用策略,介绍了线上线下互动式教学的基本模式,并对该教学模式进行扩充,增加学生参与企业动漫项目设计开发的教学内容,此外还涉及到课程资源以及师生互动、生生互动。

新形势下高职动漫专业教学改革创新的路径研究

动漫专业的快速发展在很大程度上为动漫专业的大学生提供了就业机会,而专业人才需求量的不断增加,也在一定程度上对动漫专业教学工作提出更多要求。本文从师资力量不足、教学方法落后以及专业定位不明确几个方面入手,对高职院校动漫专业教学现存问题展开分析。在此基础上,针对新形势下高职动漫专业教学改革创新策略提出具体建议,希望可以为动漫专业教学任务的高效完成提供参考。

湖北郧县龙门堂墓地两座汉墓发掘简报

2011年11月—2012年6月,为配合南水北调中线水利工程,根据国家文物局和湖北省文物局南水北调文物保护办公室的统一安排,受湖北省文物考古研究所委托,南开大学考古学与博物馆学系对郧县龙门堂墓地进行了发掘,共清理战国晚期至东汉晚期墓葬77座。其中M36和M38形制较有特点,虽遭破坏,但墓底器物保存完好,随葬品组合完整,是研究鄂西北地区低等级汉代墓葬的新资料。M36形制较为特殊,属于刀把形土圹砖底木椁墓,M38为长方形土圹单室砖墓。两座墓葬墓主的地位不高,属于中小地主或低级官吏,墓葬规模不大,葬具为单棺单椁,漆棺彩绘,共出土陶、铜、铁、玉等质地随葬品51件,铜钱196枚。推测M36年代为西汉晚期,M38年代为东汉初期。这两座墓葬的发掘为中原与楚交界地区汉代砖室墓的研究提供了新资料。