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一石激起千层浪——初中语文教学中自主学习能力的培养
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作者 刘艳妃 《读与写(上旬)》 2019年第6期224-225,共2页
教学过程是师生交往互动共同发展的过程。在新语文课程理念的指导下,初中语文教学改革的重点是提升学生的个性,鼓励和培养学生自主学习。学生的自主学习能力能否形成,取决于教师是否能在平时的教学实践过程中,对学生的正确分析与合理归... 教学过程是师生交往互动共同发展的过程。在新语文课程理念的指导下,初中语文教学改革的重点是提升学生的个性,鼓励和培养学生自主学习。学生的自主学习能力能否形成,取决于教师是否能在平时的教学实践过程中,对学生的正确分析与合理归因,以及正确运用教学评定手段与反馈调节方式。因此,指导和培养学生自主学习是本文要阐述的话题。 展开更多
关键词 自主性学习 兴趣 潜在的个性思维 习惯
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中学语文教学中学生阅读能力的提升
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作者 刘艳妃 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第4期92-92,共1页
随着新课程改革的推进’对中学语文教学提出了 更高的要求,教师在中学语文教学过程中要更加注重培养学生 的阅读能力。本文将以如何在中学语文教学中提升学生的阅 读能力为题,结合自身多年的教学经验’就如何有效提高学生 的阅读能力提... 随着新课程改革的推进’对中学语文教学提出了 更高的要求,教师在中学语文教学过程中要更加注重培养学生 的阅读能力。本文将以如何在中学语文教学中提升学生的阅 读能力为题,结合自身多年的教学经验’就如何有效提高学生 的阅读能力提出行之有效的措施。 展开更多
关键词 中学语文教学 学生阅读能力 提高措施
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