期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
高温复杂断块油藏中油田污水配液调驱研究 被引量:2
1
作者 王秀平 黄震 +4 位作者 刘艳学 魏秀臣 陈彦彪 田玉珍 黄威 《断块油气田》 CAS 2007年第6期52-54,共3页
在注水开发油藏进入高含水期后,大量的油田污水需要外排,有时污水处理不达标外排,还会造成环境污染。因此,高含水期油田污水回注是目前最普遍较经济的一种手段,但油田污水回注给高温油藏可动凝胶调驱技术的应用带来了一定的困难。针对... 在注水开发油藏进入高含水期后,大量的油田污水需要外排,有时污水处理不达标外排,还会造成环境污染。因此,高含水期油田污水回注是目前最普遍较经济的一种手段,但油田污水回注给高温油藏可动凝胶调驱技术的应用带来了一定的困难。针对华北油田高温油藏地质特征和开发现状,开展了油田污水配制可动凝胶调驱体系的室内研究。结果表明,该调驱剂在采用油田污水配制条件下,热稳定性好(115℃恒温考察,240d不破胶),满足油田回注污水油藏现场使用要求。32井次的现场试验结果表明,该技术有效缓解了高温油藏开发后期的三大矛盾,提高了油藏开发效果。 展开更多
关键词 高温油藏 油田回注污水配液 可动凝胶+复合驱油剂调驱体系 研究 应用
下载PDF
环境污染源中废气监测的流程及质量控制 被引量:14
2
作者 刘艳学 《科技视界》 2017年第12期181-181,共1页
针对废气监测流程与质量把控相关内容,做了简单的论述。废气作为环境污染源之一,是环境污染监测的重点对象。为确保废气监测的质量,要严格按照废气监测流程,做好前期准备工作,合理设置采样点,把控样品质量,以确保监测数据的真实准确性。
关键词 环境污染源 废气监测 质量控制 监测流程
下载PDF
情境教学:为数学开辟一片绿洲
3
作者 刘艳学 《网络科技时代》 2008年第17期82-82,共1页
新课标明确指出:数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望。因此,在课堂教学中,教师要根据学生的心理特点和学习内容,创设... 新课标明确指出:数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望。因此,在课堂教学中,教师要根据学生的心理特点和学习内容,创设一定的教学情境,以此来激发学生的求知欲,促进他们积极主动地学习。 展开更多
关键词 数学教学 情境教学 绿洲 学习内容 生活实际 生活经验 数学活动 课堂教学
下载PDF
“悟-情-究-行”一体化教学法在思想品德课教学中的有效实施
4
作者 刘艳学 《学园》 2011年第11期80-81,共2页
一提出背景 本人在实际教学中,通过调查问卷、课下访谈等形式调查初中阶段的学生,发现学生学习思品存在着一些困惑,这些困惑产生的根源何在?究其原因,很大程度上在于教师,教师在课堂教学中仍然或多或少的存在着一些共性问题。
关键词 思想品德课教学 教学法 一体化 调查问卷 实际教学 初中阶段 共性问题 课堂教学
原文传递
“悟、情、究、行”一体化教学法探析
5
作者 刘艳学 《中学政治教学参考(下旬)》 2011年第12期20-21,共2页
一、提出背景 笔者在实际教学中,通过调查问卷、课下访谈等形式调查初中阶段的学生,发现学生学习思想品德课存在一些困惑,其根源很大程度上在于教师,教师在课堂教学中仍然或多或少地存在一些共性问题。
关键词 教学法 一体化 调查问卷 思想品德课 实际教学 初中阶段 共性问题 课堂教学
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部