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题名试论音乐教育对大学生素质教育的作用
被引量:6
- 1
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作者
刘艾香
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机构
东营职业学院音乐系
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出处
《中国石油大学胜利学院学报》
2008年第1期89-90,共2页
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文摘
素质教育注重发展学生的个性特长,从多方面培养学生的应变能力。在素质教育的大背景下,加强音乐教育已刻不容缓。大学生正处于人生的青春期,音乐教育对促进学生道德素质的形成、激发学生的思维想象力、唤起学生情感共鸣、提升学生审美情趣、培养学生个性意识都有重要意义。
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关键词
大学生
音乐教学
素质教育
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名试论大学生音乐素质的培养
被引量:5
- 2
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作者
刘艾香
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机构
东营职业学院
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出处
《山东电大学报》
2007年第3期38-39,共2页
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文摘
大学生音乐素质培养是大学生素质教育的重要组成部分。音乐是大学生表达思想情感的重要形式,培养大学生的音乐兴趣和音乐情感,通过音乐素质的培养加强大学生审美教育和情感教育,培养学生的音乐创新力,丰富学生的想象力。
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关键词
大学生
音乐素质
音乐鉴赏
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名先秦儒家乐教思想浅论
被引量:2
- 3
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作者
刘艾香
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机构
东营市职业技术学院
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出处
《东岳论丛》
北大核心
2007年第5期198-199,共2页
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文摘
在春秋战国时期,的诸子百家中,唯儒家崇尚音乐,重视音乐教育。认为乐者出自人心,是"人情所不能免"的兴教、化俗、修德、育人、为政治国、合和人心、建立"仁"的和谐社会不可或缺的要素。儒家不仅崇尚音乐,注重音乐教育,并积极实践,落实于教学和礼仪活动当中。
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关键词
儒家
乐教思想
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分类号
K231
[历史地理—中国史]
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题名窗
- 4
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作者
刘艾香
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机构
东莞中学松山湖学校高一(
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出处
《黄金时代(下半月)》
2016年第5期49-49,共1页
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文摘
与门相比,窗更具浪漫和神秘色彩。
一般来说,从门里进来的是客人,光明正大地享受主人家的招待;而从窗里进来的,一部分是与主人关系密切,另一部分则是小偷一类,准备进屋干些偷鸡摸狗的勾当。窗于此处发挥着极为重要的、不可替代的作用。
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关键词
神秘色彩
主人
浪漫
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分类号
I206.7
[文学—中国文学]
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