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红色文化资源融入高校“四史”教育发展路径研究——以沈阳市为例
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作者 刘芃村 《中国军转民》 2024年第1期169-170,共2页
“红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证,是最宝贵的精神财富。”充分挖掘、利用红色资源,既是对中国共产党发展历史的深刻认识,更是学习贯彻党的创新理论体系的基石。沈阳市拥有巨大的红色文化资源富矿,将其融入高校“四史”教育... “红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证,是最宝贵的精神财富。”充分挖掘、利用红色资源,既是对中国共产党发展历史的深刻认识,更是学习贯彻党的创新理论体系的基石。沈阳市拥有巨大的红色文化资源富矿,将其融入高校“四史”教育发展、打造“四史”教育实践教学基地、充实“四史”教育理论教学资源、营造“四史”教育校园文化环境,实现“立德树人”的教育目标,教育和引导青年大学生弘扬爱国精神,赓续红色情怀,用坚定的理想信念、昂扬的精神状态奋进新征程、建功现时代。 展开更多
关键词 沈阳市 红色文化资源 高校“四史”教育发展
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