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微课在高中化学实验教学中的应用探讨
被引量:
1
1
作者
刘芝丽
《国家通用语言文字教学与研究》
2020年第7期63-63,共1页
实验是高中化学教学的重要组成部分,也是高中化学的重难点内容。通过实验教学有利于培养学生观察能力、证据推理与模型认知、实验探究与创新意识等能力,这是化学核心素养的基本要求。但如何提高化学实验教学效率一直都是我们教师探讨的...
实验是高中化学教学的重要组成部分,也是高中化学的重难点内容。通过实验教学有利于培养学生观察能力、证据推理与模型认知、实验探究与创新意识等能力,这是化学核心素养的基本要求。但如何提高化学实验教学效率一直都是我们教师探讨的重要课题。随着互联网的快速发展,微课逐渐走进我们的视野,利用微课开展实验教学不仅突破了传统实验教学的困境,同时也克服了传统实验教学弊端,极大地提高了实验教学效率。下文笔者就结合自身教学经验,谈一谈微课在高中化学实验教学中的应用。
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关键词
高中化学
实验教学
微课
下载PDF
职称材料
题名
微课在高中化学实验教学中的应用探讨
被引量:
1
1
作者
刘芝丽
机构
安徽省阜阳市第四中学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2020年第7期63-63,共1页
文摘
实验是高中化学教学的重要组成部分,也是高中化学的重难点内容。通过实验教学有利于培养学生观察能力、证据推理与模型认知、实验探究与创新意识等能力,这是化学核心素养的基本要求。但如何提高化学实验教学效率一直都是我们教师探讨的重要课题。随着互联网的快速发展,微课逐渐走进我们的视野,利用微课开展实验教学不仅突破了传统实验教学的困境,同时也克服了传统实验教学弊端,极大地提高了实验教学效率。下文笔者就结合自身教学经验,谈一谈微课在高中化学实验教学中的应用。
关键词
高中化学
实验教学
微课
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
微课在高中化学实验教学中的应用探讨
刘芝丽
《国家通用语言文字教学与研究》
2020
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