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“除数是整十数的口算除法”教学设计与评析
被引量:
1
1
作者
刘芳
(
执教
)
邹林琼(评析)
《小学数学教育》
2012年第10期45-45,69,共2页
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第78-79页例1。教学目标:1.掌握用整十数除的口算方法,能够比较熟练地口算。2.使学生经历探索过程,了解求商的方法,明白算理。3.培养学生养成认真计算的良...
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第78-79页例1。教学目标:1.掌握用整十数除的口算方法,能够比较熟练地口算。2.使学生经历探索过程,了解求商的方法,明白算理。3.培养学生养成认真计算的良好学习习惯。
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关键词
口算除法
整十数
教学设计
义务教育课程标准
除数
实验教科书
教学内容
口算方法
原文传递
题名
“除数是整十数的口算除法”教学设计与评析
被引量:
1
1
作者
刘芳
(
执教
)
邹林琼(评析)
机构
四川省什邡市北京小学
四川省什邡市教育科学研究所
出处
《小学数学教育》
2012年第10期45-45,69,共2页
文摘
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第78-79页例1。教学目标:1.掌握用整十数除的口算方法,能够比较熟练地口算。2.使学生经历探索过程,了解求商的方法,明白算理。3.培养学生养成认真计算的良好学习习惯。
关键词
口算除法
整十数
教学设计
义务教育课程标准
除数
实验教科书
教学内容
口算方法
分类号
G623.56 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“除数是整十数的口算除法”教学设计与评析
刘芳
(
执教
)
邹林琼(评析)
《小学数学教育》
2012
1
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