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基于学生学习过程体验的课程思政教学效果评价设计与调查研究 被引量:1
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作者 孙梦雅 刘芷轩 +1 位作者 边芊旭 张程媛 《科教文汇》 2023年第9期138-141,共4页
学生在课程思政融合的教学实践中获得的体验与感受是衡量课程思政教学效果、完善教学设计、改善教学质量的重要依据。该研究依据IEO模型设计了基于学生学习过程体验的课程思政教学效果评价分析框架并研制问卷,开展实际调查。调查结果显... 学生在课程思政融合的教学实践中获得的体验与感受是衡量课程思政教学效果、完善教学设计、改善教学质量的重要依据。该研究依据IEO模型设计了基于学生学习过程体验的课程思政教学效果评价分析框架并研制问卷,开展实际调查。调查结果显示,学生总体评价得分处于较高水平,不同年级学生各维度评价均存在显著差异。建议不断优化评价设计思路与框架,增强评价工具的适用性。同时立足教学本身,通过教师教学观念和教学策略的转变,增强学生参与课程思政教学学习的效果。 展开更多
关键词 学习过程体验 课程思政 教学效果评价 调查设计
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泰华网的概况与特点分析
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作者 刘芷轩 《视听》 2018年第12期186-187,共2页
泰华网主要面向的是泰国华侨、华人。本文基于从2018年的1月1日至2018年1月31日对泰华网的跟踪,从网站新闻的分布特点、网站发展的优势与特色、网站发展的问题与不足三个方面对泰华网进行分析。
关键词 泰华网 华人华侨 华文网站
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