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Twitter,向教育“推”来了什么?
被引量:
40
1
作者
刘芹妹
孟琦
《现代教育技术》
CSSCI
2009年第10期107-110,共4页
文章由新闻引入话题,微博客在慢慢渗透并影响着人们的生活,接着对微博客以及国外最流行微博客Twitter进行了介绍,列出在国内可以利用的微博客,阐述了Twitter的重要性。然后根据Twitter的特征探讨了微博客在教育方面的应用和一线教师的...
文章由新闻引入话题,微博客在慢慢渗透并影响着人们的生活,接着对微博客以及国外最流行微博客Twitter进行了介绍,列出在国内可以利用的微博客,阐述了Twitter的重要性。然后根据Twitter的特征探讨了微博客在教育方面的应用和一线教师的具体应用方法,最后列出几个已经尝试的典型实例,期待微博客带给教育更广的天地。
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关键词
微博客
TWITTER
中国版Twitter
Twitter特征
教育应用
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职称材料
题名
Twitter,向教育“推”来了什么?
被引量:
40
1
作者
刘芹妹
孟琦
机构
上海师范大学教育技术系
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2009年第10期107-110,共4页
文摘
文章由新闻引入话题,微博客在慢慢渗透并影响着人们的生活,接着对微博客以及国外最流行微博客Twitter进行了介绍,列出在国内可以利用的微博客,阐述了Twitter的重要性。然后根据Twitter的特征探讨了微博客在教育方面的应用和一线教师的具体应用方法,最后列出几个已经尝试的典型实例,期待微博客带给教育更广的天地。
关键词
微博客
TWITTER
中国版Twitter
Twitter特征
教育应用
Keywords
Micro-blog
Twitter
Education Application
Chinese Version Twitter
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
Twitter,向教育“推”来了什么?
刘芹妹
孟琦
《现代教育技术》
CSSCI
2009
40
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