浅谈廖昌永的歌唱艺术

在中国古典音乐界，你很难找到一位艺术家，能让人众口一词地用预级词句去称赞形容，廖昌永便是这能服众的、为数不多的艺术家之一。那些形容他的词语用在普通人身上只怕是令人窒息的，但廖昌永担得起，因为他的确优秀，他在世界歌坛取得的佳绩无愧于杰出二字。本文主要针对廖昌永的歌唱艺术进行较为细致的分析，对其创造的艺术成就、凝结的艺术经验进行了梳理和总结。

论比才的《卡门》及其艺术成就

《卡门》标志着法国现实主义歌剧的诞生，代表着比才音乐创作的毕生努力和探索，是他创作成就的最高峰，也是法国歌剧史上的重要里程碑，是目前世界上演出率最高的歌剧。这部作品的最伟大艺术价值在于为歌剧舞台留下了个性极为鲜明的人物形象，其艺术形象与表现手法上对现实主义倾向大胆的迫求，震动了法国。

采茶戏艺术情感在音乐教育中的体现

采茶戏的艺术情感一直是音乐教育研究的重要课题,其艺术性内涵与文化性意义对于学生音乐修养与艺术情怀的培养具有不可磨灭的作用。而采茶戏时而高昂、时而低沉;时而欢欣、时而悲伤的丰沛情感内涵对于音乐情感教育而言,实在是不可多得的教学素材。本文从采茶戏的艺术情感概述着手,分析了采茶戏艺术情感的概念和特征后,继而阐述了采茶戏艺术情感对于音乐教育的积极性意义,最后又对采茶戏艺术情感与音乐教育的交融进行了详细地解析。

女高音咏叹调《啊,明朗的一天》的艺术特征与演唱分析

普契尼是20世纪意大利著名的作曲家之一,他在歌剧的创作领域成就尤为突出,《蝴蝶夫人》是他众多优秀作品中的一部。本文对《蝴蝶夫人》中的女高音咏叹调《啊,明朗的一天》艺术特色进行分析,并阐述了自身的演唱,帮助读者更好地把握住这首女高音咏叹调的艺术特色和演唱要求。

如何利用网络音乐资源进行音乐教学

当今社会处于一个网络的时代。网络对人们生活的各个方面都产生了深远的影响。计算机技术和网络在音乐教育教学中的使用亦成为教育教学研究中的一个重要方面。网络为音乐教育教学领域提供了丰厚的教学资源,成为音乐教学中除课本教学内容之外的重要资源形式。如何正确认识网络音乐资源,恰当理解和分析网络音乐资源,如何选择网络音乐资源,并合理地应用于我们的音乐教学实践中,成为音乐教育工作者关注的问题。

开发网络音乐资源作为音乐教学资源的可行性

在全球互联网高度发展的今天,网络音乐资源应用于教学实践当中已经成为一种必然。在音乐教学实践中如何引入网络音乐资源,如何有效地利用网络音乐资源来提高教学质量和水平,已经成为音乐研究的一个重要方面。高等教育对于计算机网络的使用,已经成为各大高校中的一门必修课。掌握计算机使用技术已经成为学生踏入社会、融入社会了解世界的重要途径。而对于网络的使用,更是高校教育中不可缺少的教学手段之一。很多学校建立了本校的校园网供学生使用,校与校之间的资源共享很多也是通过互联网来实现的。而对于学校音乐教育,网络资源具有着举足轻重的意义,越来越受到教师和学生的重视。

网络音乐资源对音乐教育教学领域的影响

目前,中国网络音乐迅速发展,通过信息网络欣赏和消费音乐日渐成为人民群众喜闻乐见的文化产品消费方式。同样,利用网络搜索与教学资料,亦成为当代音乐教师继续学习,了解新观念新动态的重要途径。作为以音乐这一艺术形式为教学主要内容的音乐教学,把网络音乐资源引入教学实践当中,已成为各个音乐教师所关注的问题。

音乐网站的个案研究

网络音乐资源在音乐学习者的学习过程中是必不可少的。在人们的学习过程中，网络音乐资源给与的不仅仅是音乐，而且还包括了音乐知识、音乐教学理念、音乐观等各方面的知识。因此网络音乐资源是丰富的，更应该是能有效利用的。这是音乐学习者对网络音乐资源的认识和使用的积累。同时，在作者的工作中，对于网络资源的使用也取得了良好的教学效果，对于相关资料的搜集和整理也为学习者提供了坚实的理论基础，文章中选取四类网站作为研究对象，其中包括各类音乐网站、音乐教育网站、乐谱网搜索网站等各种音乐资源网站。他们在音乐学习者和爱好者中有着很大的影响，具有一定的代表性。