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小学语文教学中朗读重要性之我见 被引量:2
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作者 刘若莉 《教师》 2018年第14期33-34,共2页
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:"阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。"因此,教师要让学生通过多角度、有创意的朗读去品味语言、体验情感... 《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:"阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。"因此,教师要让学生通过多角度、有创意的朗读去品味语言、体验情感、培养语感,使学生潜移默化中得到感受、理解、欣赏和评价能力的提升。文章作者总结多年的小学语文教学实践,阐述朗读在小学语文教学中的重要性。 展开更多
关键词 语文教学 朗读 培养能力
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以课外阅读促进学生良好行为习惯的养成
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作者 刘若莉 《教师》 2017年第5期16-17,共2页
课外阅读对学生来说,是非常必要的。学生通过课外阅读可以学到很多课本上学不到的知识,从而拓宽视野、增长学识。大量的课外书潜移默化中指引和启发着学生的行为习惯,树立学生行为的航标灯,让学生驶入一个正确的航道。因此,课外阅读能... 课外阅读对学生来说,是非常必要的。学生通过课外阅读可以学到很多课本上学不到的知识,从而拓宽视野、增长学识。大量的课外书潜移默化中指引和启发着学生的行为习惯,树立学生行为的航标灯,让学生驶入一个正确的航道。因此,课外阅读能促进学生良好行为习惯的养成。 展开更多
关键词 课外阅读 行为习惯 阅读课
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