非铸造义齿中增力丝的改进与制作

非铸造义齿中增力丝的改进与制作马忠南刘英琼自１９９３年５月开始我院均采用改进后的方法设计、制作的增力丝，在义齿镶复治疗临床实践中收到较好效果，现报告如下。资料与方法１１一般资料１９９３年５月至１９９３年９月间，在我院口腔科制作较大局部义齿镶复的...

青春期乳腺纤维腺瘤超声声像图表现及治疗

目的 探讨超声诊断青春期乳腺纤维腺瘤的声像图表现及其临床应用价值.方法 回顾性分析6例青春期乳腺纤维腺瘤的声像图特征,与病理诊断对照.结果 青春期乳腺纤维瘤六例8个声像图均为低回声,较大一个内部回声稍增强,8个肿块后方回声均无衰减,其中1个＞10.0cm,2个3-5cm,5个＜3cm.结论 青春期儿童最常见的乳腺肿块为乳腺纤维瘤,儿童的乳腺组织对射线敏感,对触诊乳腺异常者首选的影像学检查方法尚局限于超声.

彩色多普勒超声检查在剖宫产术后子宫瘢痕妊娠中的诊断作用

目的 探讨彩色多普勒超声(简称彩超)检查在剖宫产术后子宫瘢痕妊娠(CSP)诊断中的作用.方法 回顾性分析2018年6月至2019年12月该院彩超检查和(或)手术病理诊断为CSP的56例患者临床资料,总结CSP声像图特征及临床意义.结果 56例中彩超检查确诊53例(94.6%),经病理证实49例(87.5%),假阳性4例(7.2%):宫内妊娠难免流产2例,侵蚀性葡萄胎、宫颈妊娠各1例;假阴性3例(5.3%)中2例为孕期11周+,1例双孕囊(双绒双羊),均合并Ⅰ型CSP,经手术病理确诊.结论 彩超检查对CSP早期诊断准确率较高,能为临床诊断及治疗提供重要参考信息.

外伤性膀胱破裂急诊床旁超声的诊断价值

目的：探讨外伤性膀胱破裂的急诊床旁超声诊断价值。方法：急诊床旁超声检查外伤性膀胱破裂患者16例，结合B超检测下膀胱注水实验动态观察，并与手术结果对照。结果：16例急性膀胱破裂患者中，腹膜外型10例，腹膜内型4例，混合型2例。合并肠破裂3例，肾损伤3例，腹膜后血肿2例。结论：急诊床旁B超检查结合膀胱注水试验可早期诊断膀胱破裂，准确率与膀胱造影相似，并能直接或间接提示其它实质或空腔脏器损伤，是诊断急性膀胱破裂的首选检查方法，

先天性胆囊缺如的术前超声诊断及误诊原因分析

目的：探讨先天性胆囊缺如的术前超声诊断方法及误诊原因。方法：分析我科诊治的9例先天性胆囊缺如患者，结合相关文献，探讨该疾病的术前超声诊断方法和误诊原因。结果：1例患者超声显像误诊为填满型胆囊结石，术中探查未见胆囊；7例患者术前超声诊断为先天性胆囊缺如；1例患者术前超声诊断为先天性胆囊缺如并胆总管结石，术中证实为先天性胆囊缺如。结论：在胆囊模糊不清时，应考虑到胆囊先天性缺如的可能，可进行进一步检查，以避免不必要的手术。

如何整合生物知识

我们在教学中不仅要培养学生对知识的理解和记忆，还应着重培养学生灵活运用知识去分析问题、解决问题的能力，使学生学会学习、学会高效率的复习。下面是笔者在复习教学过程中总结的经验。

浅析新课标下的中学生物课堂教学有效性

学生对一门学科产生学习兴趣，也就能表明其学习态度，只要有了这种态度。才能有学习此科的态度，从内心喜欢这科。生物课也不例外，如何培养学生的学习兴趣，就成了我们这些生物教师讨论问题。生物学是一门自然学科，它具有直观性、生动性、丰富性。兴趣是人们爱好某种活动或力求认识某种事物的心理倾向。兴趣的作用有三种：一是对未来的活动的准备作用，学生时代的兴趣常对其未来的事业有重大价值。

92例新生儿颅内出血的经颅超声诊断分析

目的总结经颅超声对诊断新生儿颅内出血(Neonates Intracranial Hemorrhage,NIH)的临床特点并评价其临床价值,探讨筛查和早期诊断NIH安全、简便的方法。方法对临床表现疑似NIH的新生儿156例进行经颅超声检查。结果 92例患儿有颅内出血超声图像改变,有窒息病史者,最常见出血部位为室管膜下出血占38例,其次为脑室出血占17例;有产伤史者,出血部位主要在硬脑膜下出血占10例,其次为蛛网膜下腔出血占5例;无明显诱因引起颅内出血者,出血部位在蛛网膜下腔者占10例,脑实质出血占6例。结论经颅超声检查诊断NIH安全、简便、无创、价廉、无射线损害、适合动态追踪观察等优点,尤其对NIH出血后随访观察,超声更具优势,超声诊断对NIH的诊断具有重要的意义,可作为常规筛查和随访NIH的首选影像学方法。

低功率微波治疗边缘性牙周炎

目的 观察低功率微波治疗边缘性牙周炎的疗效。方法 采用电脑微波治疗仪 ,用适当的牙周辐射器 ,输出功率 1 7W ,对 4 2例边缘性牙周炎 60患牙进行接触性辐射治疗。每日 1次 ,2 0分钟 ,1 0天后评定疗效。分析治疗前后牙周袋 (或牙龈沟 )内细菌种类分布情况。同时以口服灭滴灵治疗 4 0例 60牙为对照组。比较两组的疗效。结果 观察组显效率为 58.3 % ,对照组为 4 0 .0 % ,观察组显著优于对照组 (P值 <0 .0 5)。两组间的总有效率无显著性差异。结论 低功率微波牙周辐射器治疗边缘性牙周炎 ,疗效显著 ,无痛苦 ,患者易接受。

先天性胆囊缺如2例术前超声诊断及误诊分析

先天性胆囊缺如是罕见的先天性畸形，术前诊断困难，超声易误诊为填满型胆囊结石而行手术治疗。现对误诊2例分析如下。

崇尚自然——苏轼书法美学思想的核心

苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今四川眉山市）人，北宋时期著名的政治家、文学天才、旷世奇才，其书法为“宋四家”之首。他曾说：“吾书虽不甚精，然自出薪意，不践古人，是一快也。”

兴趣是最好的老师

硬笔在日常工作和学习中是一种最广泛使用的书写工具,正在越来越受到人们的普遍欢迎。硬笔是指笔尖是硬性的笔,如钢笔、铅笔、圆珠笔、粉笔以及特制的木笔、竹笔等。硬笔书法是以硬笔为书写工具的书写艺术。

书法教学的教化功能

书法是对学生进行美育教育的重要手段。书法是通过汉字为载体的线条造型艺术。书法作为一门独立的艺术,具有悠久的历史和恒久的影响力,具有高度的审美价值。书法家凭借深厚功力和纯熟技法,借助特殊的书写工具,运用书法自身特有的艺术手段,通过笔法、结体、章法等进行审美理想的追求,把自己的情感渗透到字里行间,抒情达意,表现喜、怒、哀、乐,情动于衷而达于笔端,塑造出千姿百态,富于生命力的线条,创设出一个个变幻不可端倪的艺术境界,引导欣赏者与书法家进行情感交流,令人赏心悦目,陶醉其间，神游物外，从中得到美的享受和精神上的满足。

试论书法教学的育人功能

书法是对学生进行美育教育的重要手段。书法是通过汉字为载体的线条造型艺术。书法作为一门独立的艺术．具有悠久的历史和恒久的影响力，具有高度的审美价值。书法家凭借深厚功力和纯熟技法，借助特殊的书写工具，运用书法自身特有的艺术手段，通过笔法、结体、章法等进行审美理想的追求，把自己的情感渗透到字里行间，抒情达意，表现喜、怒、哀、乐，情动于衷而达于笔端，塑造出千姿百态，富于生命力的线条，创设出一个个变幻不可端倪的艺术境界，引导欣赏者与书法家进行情感交流，令人赏心悦目，陶醉其间，神游物外．从中得到美的享受和精神上的满足。

搭建好各级书协与中小学校共建育人机制的平台

中小学校,是培养国家未来人才的地方,它传承、弘扬和创新中国传统文化,培养社会建设的有用之才。中国书法作为传统文化的精华,走进中小学学子的生活,必不可少。而时下,一些中小学校只注重基础知识的培养和传递,忽略了对传统文化,像书法的学习、传承与弘扬,成为中小学校培养的短板。中国古代学校教育,特别重视书法教育,书法教育是古代学校教育不可缺少的一项重要内容。目前,学校教育,尤其是中小学校的书法教育,还显得相当薄弱和欠缺。从这个角度来看,国家和社会需要的是综合素质高的复合型人才。因而营造良好的校园文化氛围,加强对中小学生的书法教育,让中小学生接受传统文化的熏陶,任重道远,刻不容缓。