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英语词汇的教学设计
1
作者
刘茂凤
《师道(教研)》
2014年第6期52-53,共2页
作为一名中学英语教师,研究和掌握词汇教学设计,是抓好英语教学必不可少的基本技能。一、利用mind map图式设计 在教学词汇时.利用“mindmap”图式设计教学,利于人脑的扩散思维的展开,它简单却又极其有效,是一种思维工具。思维导...
作为一名中学英语教师,研究和掌握词汇教学设计,是抓好英语教学必不可少的基本技能。一、利用mind map图式设计 在教学词汇时.利用“mindmap”图式设计教学,利于人脑的扩散思维的展开,它简单却又极其有效,是一种思维工具。思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,从而开启人类大脑的无限潜能。
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关键词
教学设计
英语词汇
图式设计
英语教师
基本技能
英语教学
MIND
设计教学
下载PDF
职称材料
题名
英语词汇的教学设计
1
作者
刘茂凤
机构
仁化县黄坑中学
出处
《师道(教研)》
2014年第6期52-53,共2页
文摘
作为一名中学英语教师,研究和掌握词汇教学设计,是抓好英语教学必不可少的基本技能。一、利用mind map图式设计 在教学词汇时.利用“mindmap”图式设计教学,利于人脑的扩散思维的展开,它简单却又极其有效,是一种思维工具。思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,从而开启人类大脑的无限潜能。
关键词
教学设计
英语词汇
图式设计
英语教师
基本技能
英语教学
MIND
设计教学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
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1
英语词汇的教学设计
刘茂凤
《师道(教研)》
2014
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