个人与社会:教育价值的共同体

依据教育的本质与人的本质,对教育价值在个人与社会之间的分离与统一进行分析,强调现代教育是能够同时满足个人与社会的价值追求的,个人与社会是教育价值的共同体。

关于玉溪市“普及高中阶段教育”问题的调查分析

采用问卷结合座谈的调查方法 ,对玉溪市中学的教师、教育管理者、学生及其家长进行了调查。分析结果表明 ,玉溪市中学生普遍具有强烈的升学愿望 ,绝大多数家长和教师也希望他们的孩子或学生进入高中学习 ;玉溪市普及高中阶段教育的关键问题是资金和师资 ,而玉溪市民在政策允许的情况下大多数愿意投资教育 ,玉溪市的中学教师在工资和福利有保证、政策明朗的情况下也愿意去民办高中任教 ,等等。由此得出 :玉溪市普及高中阶段教育是必要的、可能的 。

红—蓝主观色:规律验证

用设计的角星形纸盘,验证了以扇形为材料的实验中所得现象和规律,结果表明:两个实验中的大多现象和规律都是一致的,但本研究中也出现了不明显的黄、绿等主观颜色,并且主观辐条数与客观辐条数的成“自然数”的倍数关系。

大学生命题检验能力的状况探析

从检验思路、检验证据和选择的依据三个维度去探索大学生的命题检验状况。结果表明,大学生的命题检验水平是较低的。命题中所提到的项目是多数受试检验命题思路的出发点,也是检验命题的主要证据和进行选择的主要依据。部分受试错误表征了命题而导致选择错误。

高师公共课心理学的课程性质和目标再探析

高师公共课心理学的教学效果长期以来没有质的改进,主要因为没有随着社会的发展来修正对其性质和目标的认识。该课程应该被确定为学生本位的素质类、应用性课程,它应该具有现实指导目标、职业发展目标和人类自我认识目标三个有先后顺序要求的目标。

增强高师《心理学》教材针对性和实效性的构想

心理学长期以来都被列为师范专业的必修基础课程。其教学质量如何,直接影响着高师学生个性的培养和师范素质的形成,更影响着以后教育教学活动的成效。而增强高师《心理学》教材的针对性和实效性,则是提高其教学质量的重要因素,对此,我们应该在课程目标上,让学生了解心理学的基本知识,增强对心理学的兴趣,且有在生活中应用心理学规律的能力。在内容体系上,抛弃知识本位和学术倾向,采用个体本位和应用导向,让学生在理解基本规律的基础上能学以致用。在教材内容的编排逻辑上,以学生学习心理学的心理变化为顺序来安排内容。在内容的呈现上,从方便学生的学习为出发点,把教材变成为学生学习服务的学材。

西部地区普及高中阶段教育的瓶颈分析

随着高考的不断扩招,高中阶段教育成了西部地区教育整体发展的瓶颈。本文深入分析了影响教育的多项因素,认为观念和政策是制约西部地区普及高中阶段教育的瓶颈。

红—蓝主观色:实质探索

本文以7名视力健康大二学生为受试,以本哈姆盘和自制的多种图形纸盘为材料,采用心理物理学中的最小变化法探索了红—蓝主观色的实质。结果表明:红—蓝主观色现象与传统的主观色现象是不同的,灯光照明和旋转方向上黑白相间是其产生的必要条件,黑白颜色变换的频率是其产生的主要原因。

高师生普通话的学习方式的调查分析

本研究采用问卷法,以民族地区的高师生为对象,调查了大学生在普通话学习过程中的一般行为方式。结果表明:大部分学生都能采用多种方法和策略进行学习。但在学习中,大部分学生则缺乏良好的意志品质,部分学生无计划,部分学生改变不了旧的语言习惯。民族、性别和教学实验因素对其中的某些方面有显著影响。

正交分析法优化开郁胶囊中芍药苷的提取工艺

目的:优选开郁胶囊中有效成分芍药苷的醇提工艺条件。方法:采用正交试验方法,对影响芍药苷醇提工艺的药材煎煮次数、乙醇用量、煎煮时间、醇提浓度等因素和不同水平进行考核。应用高效液相色谱法(HPLC)测定不同条件下芍药苷的转移率。结果:最优工艺为采用12倍量的60%乙醇加热回流提取3次,每次1 h。结论:以上条件为开郁胶囊醇提的最佳工艺,可为开郁胶囊的工业化生产提供理论依据。

莫诺苷和马钱素对人神经母细胞瘤株SY5Y生长的影响

目的：观察山茱萸环烯醚萜苷进一步分离所得有效成分莫诺苷和马钱素对人神经母细胞瘤株SY5Y生长的影响。在体外寻找具有神经营养作用，促进神经细胞生长的最适浓度。为进一步研究药物对细胞损伤的保护作用提供理论依据。方法：利用MTT代谢率测定细胞存活率以筛选莫诺苷促进神经细胞生长的最佳有效浓度。以MTT代谢率、乳酸脱氢酶漏出率、细胞轴突长度、胞体面积为观察指标，分析莫诺苷和马前素对人神经母细胞瘤株SY5Y生长的影响。

山茱萸有效部位环烯醚萜苷含量测定

目的：山茱萸环烯醚萜苷为我们发现具有干预缺血性脑损伤的中药有效部位，建立山茱萸有效部位环烯醚萜苷含量测定方法。方法：用紫外分光光度法（UV），以莫诺苷为对照品，检测波长240nm，测定6批山茱萸有效部位中环烯醚萜苷类的含量。结果：6批样品山茱萸有效部位环烯醚萜苷含量分别为72．39％，71.16％，71.10％，70．35％．70．89％，71．10％，平均含量为71．19％。结论：UV方法重现性好，准确度高，可作为山茱萸有效部位环烯醚萜苷含量定量分析方法。

取数语言在ATC报表系统中的设计与实现

针对传统自定义报表系统在ATC系统中适应性弱的特点,实现取数语言。该语言系统分为两个模块:分析模块和运行模块。分析模块介绍词法分析、语法分析过程,以及嵌入式SQL语言在系统中的实现;运行模块实现与多数据源的连接以及取数过程的实现。

云南农村小学教师对新课程关注阶段研究

教师是课程改革方案的最终实施者和使用者,是影响课程改革成败的关键因素之一。以"关注为本采纳模式"(CBAM)为理论基础,运用SoCQ量表测试云南省农村小学教师的新课程关注阶段,结果显示:云南省农村小学新课程实施已进入"合作"阶段,教师关注程度的评分从高到低排列依次为:影响关注、任务关注、自我关注及低度关注。总体来看,课程实施效果较为明显。最后,针对教师关注现状提出建议。

阿尔茨海默病中的炎症病理改变及免疫治疗的新进展

阿尔茨海默病严重的影响了老年人的健康和生活质量，虽然治疗该病的药物种类不少，但效果并未如人所愿。β淀粉样蛋白（Aβ）的沉积是所有因素导致阿尔茨海默病的共同途径。对邸通过不同的免疫途径和方式进行主动免疫，也能够在转基因动物模型中阻止老年斑的形成。在中枢神经系统Aβ以沉积和溶解两种形式存在，并在脑脊液和血液内动态平衡分布。

HPLC测定山茱萸环烯醚萜苷提取物中莫诺苷含量

目的：山茱萸环烯醚萜苷为我们发现具有干预缺血性脑损伤的中药有效部位，为山茱萸环烯醚萜苷提取物中莫诺苷建立含量制定方法。方法：采用RP—HPLC分离分析技术，测定6批山茱萸环烯醚萜苷提取物中莫诺苷含量。结果：用甲醇溶解样品，以十八烷基键合硅胶为固定相，甲醇-水（30：70）为流动相，在240nm检测莫诺苷，含量分别为41．19％、40．77％、39．85％、39．49％、40．07％、40．83％，平均为40．37％。结论：方法重现性好，准确度高，可作为山茱萸有效部位环烯醚萜苷提取物中莫诺苷定量分析方法。

感受性教育的内涵、特征与路径选择

“感受性”一词主要来源于心理学。心理学认为，“感受性是指感觉器官对适宜刺激的感受能力”。在教育话语体系中，感受性教育这一概念的核心是“教育”，“感受性”只是对它的修饰和限定。感受性教育就是以提高学生的学习认知和情感体验为目标，采取有目的、有计划和有组织的引导和训练方式，培养和提升教育主体的感受能力的活动。

农村小学教师对新课程关注阶段研究-以云南省为例

教师是课程改革方案的最终实施者,是影响课程改革成败的关键因素之一.以“关注为本采纳模式”（CBAM）为理论基础,运用SoCQ 量表对云南省农村小学教师对新课程的关注阶段进行测试,结果表明教师关注程度的评分从高到低排列依次为：影响关注、任务关注、自我关注及低度关注.云南省农村小学新课程实施已进入“合作”阶段,总体来看,课程实施效果较为明显并针对教师关注现状提出建议.

积极推进行政审批项目的网上公开

为进一步推动政府职能转变和管理创新，改善重庆投资环境，促进重庆又好又快发展，重庆市委、市政府在全面清理和规范全市行政机关行政审批项目的基础上，按照“依法行政、高效便民、权责统一、动态管理”的原则，建立全市行政审批项目库。将市级行政机关和有关单位实施的行政审批项目（包括行政许可和非许可类行政审批项目）纳入市级机关行政审批项目库。