期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
在情境中引导想象,感受神话的神奇——《盘古开天地》教学实录及评析
1
作者
肖志清(执教)
刘荔
(
评析
)
《七彩语文》
2024年第24期17-21,共5页
第一课时的教学,教师应关注学生的学习起点,创设丰富多样的学习情境,凸显语文学习的实践性。依据《盘古开天地》的文学性特征,教师巧设情境、搭建支架、引导想象,学生边读边想象,了解故事的叙事结构,感受到神话的神奇。
关键词
情境
想象
神话
原文传递
题名
在情境中引导想象,感受神话的神奇——《盘古开天地》教学实录及评析
1
作者
肖志清(执教)
刘荔
(
评析
)
机构
江西省南昌市东湖区教师发展中心
江西省南昌市教育评估监测和技术推广中心
出处
《七彩语文》
2024年第24期17-21,共5页
文摘
第一课时的教学,教师应关注学生的学习起点,创设丰富多样的学习情境,凸显语文学习的实践性。依据《盘古开天地》的文学性特征,教师巧设情境、搭建支架、引导想象,学生边读边想象,了解故事的叙事结构,感受到神话的神奇。
关键词
情境
想象
神话
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在情境中引导想象,感受神话的神奇——《盘古开天地》教学实录及评析
肖志清(执教)
刘荔
(
评析
)
《七彩语文》
2024
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部