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互动式课堂在小学数学教学过程中的操作策略
被引量:
11
1
作者
刘荣中
《数学学习与研究》
2019年第1期97-97,共1页
随着新课程改革的不断深入,教师更加注重课堂教学的开放性,师生之间以及生生之间的有效互动可以营造和谐的课堂氛围,增强课堂教学的趣味性.本文主要探讨了小学数学互动式课堂的操作策略,希望能够为相关教育工作者提供借鉴.
关键词
小学数学
互动式课堂
操作策略
下载PDF
职称材料
江西赣县:把课堂设在基层 送办案技能下所
2
作者
邹凤阳
刘荣中
《工商行政管理》
2002年第6期34-34,共1页
关键词
赣县
江西
课堂
违章行为
全员培训
行政执法
切入点
理论与实践
处罚决定书
教学
原文传递
题名
互动式课堂在小学数学教学过程中的操作策略
被引量:
11
1
作者
刘荣中
机构
福建省长泰县陈巷中心小学
出处
《数学学习与研究》
2019年第1期97-97,共1页
文摘
随着新课程改革的不断深入,教师更加注重课堂教学的开放性,师生之间以及生生之间的有效互动可以营造和谐的课堂氛围,增强课堂教学的趣味性.本文主要探讨了小学数学互动式课堂的操作策略,希望能够为相关教育工作者提供借鉴.
关键词
小学数学
互动式课堂
操作策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
江西赣县:把课堂设在基层 送办案技能下所
2
作者
邹凤阳
刘荣中
出处
《工商行政管理》
2002年第6期34-34,共1页
关键词
赣县
江西
课堂
违章行为
全员培训
行政执法
切入点
理论与实践
处罚决定书
教学
分类号
F203.9 [经济管理—国民经济]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
互动式课堂在小学数学教学过程中的操作策略
刘荣中
《数学学习与研究》
2019
11
下载PDF
职称材料
2
江西赣县:把课堂设在基层 送办案技能下所
邹凤阳
刘荣中
《工商行政管理》
2002
0
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