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题名中职数学“乐趣教学”实践研究
被引量:1
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作者
刘莲飞
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机构
广西梧州农业学校
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出处
《学苑教育》
2020年第18期64-64,共1页
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文摘
数学作为一门逻辑性强的自然学科,一直是学生们所面临的第一大困难学科,数学作为基础性学科在学生的学习生涯中也具有不可避免性,因此,为了促进中职数学教师顺利开展数学教育教学工作,本文将对中职数学乐趣教学实践展开研究,并以此促进中职学生数学学习能力的提升。
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关键词
中职教育教学
数学教育
乐趣教学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名新课程背景下高中数学教学方法研究
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作者
刘莲飞
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机构
广西壮族自治区贺州市桂梧高中
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出处
《求知导刊》
2018年第6期117-118,共2页
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文摘
高中是学生学习最重要的阶段之一,对大多数学生来说最困难的科目就是数学,而数学在高考中又占据着较大的分数比重。所以,数学教学方法的研究不管是对于教师授课,还是对于学生学习而言,都是非常关键的。文章就对新课程背景下高中数学教学方法研究展开了具体的探讨与分析。
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关键词
新课程
高中数学
教学方法
分析研究
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名浅谈中职生数学学习兴趣的培养
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作者
刘莲飞
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机构
广西梧州农业学校
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第33期119-119,共1页
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文摘
数学是一门重要的学科,在中职院校开设数学课非常重要。作为一名中职院校的数学教师,一定要培养学生的数学学习兴趣,逐步提高数学课堂的教学效率。本文作者结合教学实践,就中职生数学学习兴趣的培养问题进行了探究。
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关键词
中职生
师生关系
表扬
教学方法
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名班级管理之我见
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作者
刘莲飞
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机构
广西梧州农业学校
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期287-287,共1页
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文摘
班主任是学生学习的主要组织者、教育者和指导者,是学校领导实施学校管理的有力助手,班主任的工作直接关系到学生的健康成长。因此,作为班主任,我们就要做好班级管理工作,营造出良好的学习氛围和育人环境,以形成良好班风,为学生的全面发展提供帮助。
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关键词
班级管理
教学观念
评价机制
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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