民办高校大学英语教学现状分析

近几年来,随着教育改革的不断深入,民办高校在英语教学方面做出了很大的努力,取得了很大的发展,师资水平大幅度提高,教学管理日益完善,学生对英语的重视程度也日趋提升。然而,鉴于大学英语教学现状研究的历时性和多维性,在教材用书丰富多样、教学手段日新月异和学习需求多元化的今天,仍然有必要从多角度、多层次研究大学英语教学现状。本文旨在分析当前民办高校大学英语教学的现状,对民办高校英语教学模式提出一点探索性的意见和建议。

弥漫的悲凉——《幸福》中“热”“冷”意象解读

《幸福》是英国短篇小说家凯瑟琳·曼斯菲尔德的代表作品，描写的是一次典型的英国家庭聚会，揭示了小说作者对于20世纪初女性生存状态的体察。作者对“热”“冷”意象的描写与运用渗透着一种弥漫的悲凉，暗示了人与人之间的冷漠，从而与现代主义文学主流思想不谋而合。

新媒体环境下大学英语教学多元评价体系研究

多元评价作为大学英语教学改革中的不可或缺的组成部分,在互联网络、手机网络融合形成的新媒体环境下,需要有与之相适应并行之有效的大学英语课程评估体系。文章探讨基于多元智能理论和建构主义理论,在新媒体环境下建立大学英语教学多元评价体系。