农村教育经费管理的若干问题

中共中央《关于教育体制改革的决定》中指出:"实行九年制义务教育,实行基础教育由地方负责、分级管理的原则,是发展我国教育事业、改革我国教育体制的基础一环."国务院一九八四年174号文件对农村基础教育经费管理问题,也作了明确指示.本文想就农村教育经费管理体制改革的几个问题谈几点看法.属于乡(镇)领导管理的普通教育,国家拨给的教育事业费,在原有基础上实行包干.

"六五"期间福建省普教事业发展概况

"六五"期间,福建省确定了"以智取胜"的战略思想,各级党委和政府开始把教育放在重要位置上来抓,各地为发展教育事业办了大量的实事,教育事业在调整、提高的基础上取得了显著成绩.小学教育基本普及."六五"期间,特别是一九八二年省委三届五次会议之后,福建省狠抓小学教育的普及工作,采取了一系列切实可行的措施,大大加快了普及小学教育的步伐.1985年,全省小学学龄儿童入学率达97.3%,巩固率达98.9%,毕业率达98.1%,普及率达93.3%.全省七十八个县(市、区)的小学"四率"均达到省现定的基本要求,其中有六十八个县(市、区)

关于解决普通教育办学经费问题的探讨

一普通教育是基础教育,是为培养各种人才和提高民族科学文化水平做奠基工作的。周期性较长,必须早作准备。党中央以及省委多次强调要重视和办好基础教育。建国以来,我省普通教育发生了巨大的变化,初步形成了一个完整的普通教育体系。全省中学由一九四九年的209所,增加到1385所(含普通中学及职业中学),增长5.6倍,在校学生从46276人,增加到105.87万人,增长21.87倍,全省小学从1949年的4691所增加到27324所,增长4.8倍。