以项目化学习为载体的小学生劳动教育路径探索

以项目化学习的方式开展小学生劳动教育,有助于激发学生的劳动兴趣和劳动热情,改变劳动教育方法单一的现状,丰富劳动教育的内容及形式。班主任应充分认识劳动教育在建班育人过程中的积极作用,提高认识,转变观念,整合学校、家庭、社会的多方面资源,设计以劳动教育为主题的项目,提高劳动教育的实效性。