北京市中考英语口语考试对教学的反拨作用探究

选择北京市东城区、西城区、海淀区、昌平区、通州区部分九年级师生进行问卷调查及访谈,了解现阶段北京市九年级英语口语教与学的现状,探究北京市2018年开始实施的中考英语口语考试对初中英语教与学的反拨作用。研究表明,口语考试这种新型的测试方式对九年级英语口语教与学产生了积极的反拨作用,提高了教师对英语口语教学的重视程度,加强了学生口语学习的动力。

中考前英语书面表达能力突破的行动研究

本行动研究针对北京师大附中初三年级学生在中考前书面表达能力弱的问题,探究了突破学生作文审题能力弱、语言质量较低、行文逻辑较差等问题的研究方案,在实施过程中收效良好,在有限时间内提高了学生的英语书面表达成绩。