运用微课程“翻转课堂”对小学数学教学的启示

随着信息技术的迅猛发展和我国教育改革的不断推进,信息技术与教育的联系越来越紧密。很多学科的老师在教学过程中都会使用互联网信息技术进行辅助教学,促进教学效率的提高。其中,翻转课堂是一种以短小精悍的教学视频为载体,重新建构学习流程,增加老师与学生、学生与学生之间的互动交流的新型教学模式。现阶段,翻转课堂,被越来越多的老师运用到教学工作中。本文将以小学数学教学为研究对象,,分析翻转课堂在小学数学教学中的应用。

议生活情境方法在小学数学教学中的运用研究

素质教育对小学数学的教学目标提出了新的要求。在此背景下,小学数学教师不仅要帮助小学生提高数学成绩,还要帮助他们提升综合素质。而传统的教学模式很难达到这一教学目标,这就要求广大小学数学教师革新自己的教学方法,采用生活情境教学模式来开展教学,从而突破传统教育理念的束缚,帮助学生提高数学学习水平。本文在分析当前小学数学课堂教学的基础上,探讨了实施情境教学的意义,并且提出了一些开展生活情境教学的方法,希望对广大小学数学教师进行教学改革有所帮助。