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创造性教育在语文教学中的运用
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作者 刘蕊娥 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第8期182-183,共2页
本文对创造教育在教学中的运用进行理论挖掘,强调语文教学中渗透创造性教育是完全必要,是可以的工作.并做好三个方面的工作一、培养学生质疑能力,提供创新前提.二一、用激励性语言,有利于学生形成第二个思维高潮.三、采用扩散性思维方法... 本文对创造教育在教学中的运用进行理论挖掘,强调语文教学中渗透创造性教育是完全必要,是可以的工作.并做好三个方面的工作一、培养学生质疑能力,提供创新前提.二一、用激励性语言,有利于学生形成第二个思维高潮.三、采用扩散性思维方法,鼓励学生寻找更多更好的答案. 展开更多
关键词 语文教学运用 创浩教育
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