全民健身视野下残疾人大学生体育需求与锻炼行为研究——以天津市聋人大学生为例

通过文献资料法、问卷调查法以及统计分析法,对天津聋人大学生参与体育锻炼的需求及参与行为现状进行调查和分析。结果表明,聋人大学生参与体育锻炼态度积极,生理和安全需求为主要需求动机,锻炼身体是体育锻炼的主要目的;体育锻炼的时间低于1h,每周1次;找不到活动场地、自身缺乏兴趣成为影响学生参与体育锻炼的主要因素。

高校实验室管理的问题分析与对策研究

随着高校的扩招,实验室规模不断扩大,实验室管理工作中的许多问题逐渐显露出来。文章针对目前部分高校实验室管理工作中存在实验室使用率不高、实验员专业化发展受限、实验室对外开放力度不够、安全工作落实不到位四个突出问题进行分析,结合学院实验室的情况并提出了相应的策略,以提高实验室的运行效率和管理水平,使实验室的管理工作更加规范化、科学化。

我国创客教育研究的热点与发展趋势——基于2013-2021年文献的可视化分析

“互联网+”、人工智能等新一代信息技术的广泛应用大大推动了我国创客教育研究的发展。文章以2013-2021年中国知网收录的创客教育研究文献为样本,借助知识图谱工具CiteSpace,运用计量分析法和内容分析法对创客教育研究文献进行分析,从研究作者、关键词热点聚类、高频突现词、研究内容主题等方面揭示了创客教育研究的现状、热点与发展趋势。研究发现,推动创客教育研究需要拓展研究主体,促进研究主体的多元化;把握创客教育研究热点,推动创客教育研究与实践快速发展;深化创客教育研究内容,推动创客教育研究本土化。

动机性访谈护理干预对慢性心衰患者自我行为及心功能的影响

目的研究动机性访谈(MI)护理干预对慢性心衰(CHF)患者自我行为及心功能的影响。方法选取2020年5月-2022年5月天津市胸科医院收治的82例CHF患者,根据随机数字表法分为观察组(41例)与对照组(41例),对照组给予常规护理干预,观察组在其基础上应用MI护理干预,比较两组自我行为[健康行为量表(HPLP)、心衰自我护理量表(SCHFI)]、心功能[血清脑钠肽(BNP)、6分钟步行试验距离(6MWT)]、一般自我效能感量表(GSES)评分、明尼苏达心力衰竭生活质量调查表(LiHFe)评分及护理满意度。结果两组干预后HPLP、SCHFI评分均高于干预前,且观察组HPLP、SCHFI评分高于对照组(P<0.05);两组干预后BNP水平低于干预前,6MWT大于干预前,且观察组BNP水平低于对照组,6MWT大于对照组(P<0.05);两组干预后GSES评分高于干预前,LiHFe评分低于干预前,且观察组GSES评分高于对照组,LiHFe评分低于对照组(P<0.05);观察组护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论MI护理干预可有效提升CHF患者的健康行为管理及自护能力,促进其心功能恢复,同时改善患者的自我效能及生活质量,提高护理满意度。

基于Camtasia Studio的微课视频的设计与制作

微课是一种新型的教学模式,学习者能够利用零散的碎片化时间进行自主学习。微课的核心是视频,文章详细讲解如何利用Camtasia Studio软件制作微课视频,让每一位普通教师都能快速掌握微课的制作技巧,轻松制作一门属于他们自己的微课。