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广西民族自治地方巩固拓展脱贫成果同乡村振兴有效衔接突出问题和对策建议
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作者 黄远辉 刘蕴娇 莫媛婷 《广西经济》 2022年第3期39-45,共7页
促进民族自治地方实现巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,是提高民族工作质量的重要主题。经课题组调研发现,当前广西民族自治地方脱贫攻坚成果得到较好的巩固和拓展,但存在对“三农”工作的历史性转移认识不到位、资源要素整合不到... 促进民族自治地方实现巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,是提高民族工作质量的重要主题。经课题组调研发现,当前广西民族自治地方脱贫攻坚成果得到较好的巩固和拓展,但存在对“三农”工作的历史性转移认识不到位、资源要素整合不到位、部门政策优化不到位等问题。基于上述结论,本文为全面推进民族自治地方乡村振兴提出了若干对策建议。 展开更多
关键词 广西民族自治地方 脱贫成果 乡村振兴
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论张岱《湖心亭看雪》的意蕴与内涵 被引量:1
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作者 刘蕴娇 《焦作大学学报》 2015年第1期55-57,共3页
《湖心亭看雪》是张岱的随笔小品文集《陶庵梦忆》中的一篇,短小精悍,笔墨鲜活,情致深厚,蕴涵着丰富的情韵和深刻的内涵。同时,它对张岱晚年的境况、人格以及对宇宙生命的思考都有一定的反映。
关键词 张岱 湖心亭看雪 意蕴与内涵
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会计信息化“线上+线下”混合教学模式改革探讨
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作者 刘蕴娇 刘津平 《语文课内外》 2022年第21期232-234,共3页
线上教学作为一种新兴的教学模式,已被越来越多的教育者关注,并逐渐走入教学课堂,取得良好成效,为我国的教育体系带来一种全新的理念。在教育部“打造金课,淘汰水课”的号召下,打造“线上+线下”混合式教学金课,成为当务之急。文章以《... 线上教学作为一种新兴的教学模式,已被越来越多的教育者关注,并逐渐走入教学课堂,取得良好成效,为我国的教育体系带来一种全新的理念。在教育部“打造金课,淘汰水课”的号召下,打造“线上+线下”混合式教学金课,成为当务之急。文章以《会计信息化》课程为例,梳理本课程在实施“线上+线下”混合式教学模式过程中进行的探索以及实际经验,并分析存在的问题与不足,思考改进的方法。以达到更好地促进教学、提高教学效果的目的。 展开更多
关键词 线上+线下混合式教学 会计信息化 教学模式改革
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陆西星《南华真经副墨》对《庄子》文学的评点
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作者 刘蕴娇 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》 2014年第6期131-134,139,共5页
明代中后期庄子学复兴,庄学著作层出不穷,而陆西星撰写的《南华真经副墨》成为其中最重要的一部。受明代中后期散文评点的影响,陆氏从文学角度对《庄子》的"三言"体例、篇章结构、文辞意脉等方面作了评点,尤其是在评点《庄子... 明代中后期庄子学复兴,庄学著作层出不穷,而陆西星撰写的《南华真经副墨》成为其中最重要的一部。受明代中后期散文评点的影响,陆氏从文学角度对《庄子》的"三言"体例、篇章结构、文辞意脉等方面作了评点,尤其是在评点《庄子》文脉时,提出了"草蛇纩线""藕断丝连"等重要观点,对后来的《庄子》文学阐释影响甚大。 展开更多
关键词 陆西星 《南华真经副墨》 《庄子》文学 评点
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中西神话比较的新成果——陈鹏程《先秦与古希腊神话价值观比较研究》评介
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作者 刘蕴娇 《焦作大学学报》 2014年第2期130-132,共3页
“一个民族,如果失掉了神话,不论在哪里,即使在文明社会中.也总是一场道德灾难”。在中华文化这条蜿蜒曲折、波澜壮阔的长河中,神话就是这条长河的源头.或者说就是中华文化得以孕育的河床。作为深深蕴含着人类心灵和民族精神的文... “一个民族,如果失掉了神话,不论在哪里,即使在文明社会中.也总是一场道德灾难”。在中华文化这条蜿蜒曲折、波澜壮阔的长河中,神话就是这条长河的源头.或者说就是中华文化得以孕育的河床。作为深深蕴含着人类心灵和民族精神的文化源头。远古先民们以其壮丽的想象、昂扬饱满的激情。创造出了一个个奇幻动人的故事.记载着中华民族先辈们的悲欢与抗争,反映了他们那时的生活和精神状态,生命之流在这里欢腾激荡。作为孕育各种文化的河床,神话更像是一位慷慨大方、慈爱无比的母亲,后来的哲学、史学尤其是诗歌、散文、寓言、小说等文学作品无一不是从她宽广的胸怀中汲取乳汁。在世界各民族的文化长河中,神话同样以其浪漫的特色、永恒的魅力和深广的影响高居渊源的地位。 展开更多
关键词 希腊神话 价值观 中华文化 评介 先秦 民族精神 中华民族 精神状态
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