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指向发展学生科学思维的馆校课程开发
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作者 吕艳 陈冬梅 刘虎丹 《西部素质教育》 2022年第3期96-98,共3页
文章首先阐述了指向发展学生科学思维的馆校课程开发的需求,然后论述了指向发展学生科学思维的馆校课程开发的实践,最后对指向发展学生科学思维的馆校课程开发进行了反思。
关键词 馆校课程 科学思维 生物学拓展性课程
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