AIGC赋能医学教育的SWOT分析

随着教育数字化转型的推进,生成式人工智能(artificial intelligence generated content,AIGC)技术在教育教学中的应用受到关注。为评估AIGC在医学教育中的发展前景,文章运用SWOT分析法,对其优势、劣势、机会、威胁进行探讨。结果显示,AIGC技术在医学教育中具有个性化教学、智能评估等优势,但也存在技术门槛、数据伦理等挑战。结合国家政策和数字化技术创新,完善法制、服务体系及师资培养是AIGC赋能医学教育的关键。

加快可再生能源应用 建设低碳宜居城市

通过对太原市可再生能源资源情况进行分析,从经济性、社会性等多方面进行了论述,说明加快可再生能源在建筑中的应用是保障城市用能安全,推进建设低碳宜居的现代化一流省会城市的必要举措,并就目前太原市如何加快推进可再生能源建筑应用提出了自己的建议。

FSC赛车操稳性仿真分析

以参与2016FSC大赛的某高校赛车为原型,利用ADAMS/CAR建立整车模型,接着仿真分析该赛车在典型工况下的动态特性,得出操纵稳定性相关指标。再根据赛道工况,仿真得出各个项目成绩。对赛车设计定型前有一定指导意义。

医务人员职业荣誉感的价值与愿景

医务人员的职业荣誉感是一个具有历史纵深与现实鲜活呈现尤其是面向未来的命题。通过审视医务人员的生存状态和生存质量,对医务人员职业荣誉感的影响因素做全景式的扫描,把握医务人员职业荣誉感的生成、变化规律,为培育这个群体的职业荣誉感提供时代依据与价值导向,进而促进全社会对医务人员职业特殊性的认识、理解、尊重和支持,呵护他们的职业荣誉感,促进尊医重卫的社会自觉,最大限度地发挥他们在实施“健康中国”战略中的作用。

医生的“换位思考”在理论与实践中的“定位”考究

旨在以医生日用不觉的“换位思考”改善医患交往体验。首先,在理论上明晰“换位思考”的前置问题和基本问题,在从自我出发和换位观察的比较中凸显“换位思考”的优越之处。其次,从医学的利他主义价值追求和客观存在的从医生到患者的真实换位两方面论证医学对医生换位思考的内在规定。再次,从医学自身的类宗教性、医生对患者群体的概括化倾向两个方面揭示医生悬置换位思考的潜在风险。最后,通过描述陌生医患的非人性化互动、科学技术对现代医患体验的颠覆两方面,揭示医生疏于换位思考的客观现实,并重申修正此类偏颇的立场。

教育扶贫视域下医学生支教实践模式探究

对教育扶贫视域下医学生支教实践模式进行探究。医学生支教的实践价值主要体现在践行教育扶贫政策,助力脱贫攻坚,提升中医文化自信,丰富支教创新模式。通过提升医学生对扶贫支教活动的参与度,优化医学生支教管理制度建设,开展具有中医特色的支教活动,构建多元化的医学生支教教学体系,能够有效实现医学生的自我价值和中医院校助力教育扶贫事业的社会价值。

临床医德实践对提高实习生综合素质的作用与价值

实习生的医德培养是医学人文教育体系的重要组成部分。文章通过解读临床实践中实习生医德培养的内涵及其特点,剖析了临床医德实践的意义与价值,探讨了临床医德实践对提高实习生的综合素质和推动医疗卫生服务事业健康发展的现实意义。

医学的经常性处境与超越向度

旨在引导公众理性期待医学、共同为健康负责的共识和实践,首先,从医学相对于疾病的经常性处境角度将抗击疫情界定为医学的又一个发现过程。其次,明晰医学局限性归根结底是人的规定性的具体体现,并揭示生活世界中政治、文化对医学的影响,以强调医学局限的客观性、必然性与绝对性。最后,在对医学局限性认知历史与现状进行梳理的基础上提出医患结为共同体、全社会共同承担护佑健康的道德义务,构建卫生健康共同体等超越医学局限性的建设性思路。

医患共同体结构性张力的演化

医患关系服从于社会关系的一般规律,具备社会关系的结构要素:爱与交易。以这两种结构性要素的张力与统合作为分析医患关系的切入点。首先,对传统社会医患共同体结构性张力的图景进行描述和分析,从空间、时间与医学道德确定性的支点三个方面揭示其爱与交易相混融的理想状态。其次,解读现代医患共同体结构性张力的新变化,为当今紧张的医患关系探究缘由:当代政治哲学和医学科学从不同角度突出和强化了医患关系的交易要素,爱或沉寂或以其他异化的面目出现。

论叙事医学的根基与价值

"叙事"本是语言范围内的一种现象。在这里,它是一种"隐喻",一种与理性科学相并列的认识世界的方式,一种哲学观的体现,现代性世界的诸多问题源自对它的疏离与遗忘。后现代哲学的"叙事转向"即对"叙事"的重新发现。叙事医学是在现代性反思的大背景下,医学所进行的自我修正与完善,阐述"叙事转向"的现实依据与理论资源为解读"叙事医学"做好铺垫。之后从叙事之于医学的源始性与优先性、生物医学对叙事的拒斥和遗忘、叙事医学的价值期望三个方面解读叙事回归医学的必然性与合理性。

医疗职业的享用功能:对医生幸福线索的梳理

从古至今,人类一直为医学所护佑,医者队伍绵延相继,他们在诠释医学之道中实现个体人生幸福。将医学满足医生精神需要的一面定义为医疗职业的享用功能,以期揭示医学自身逻辑所蕴含的实践者幸福的必然性。首先,从人性的一般规律与医学独特的精神气质两个方面论证医疗职业的享用功能乃客观存在。其次,从医学对实践者知识理性与实践理性的双重期待与培育、从医能最大限度实现人性自由以及医生道德行为对幸福“二元论”的消解等三个方面明晰医疗职业的享用功能实现的细节。