期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
个性化电子学习中的体感交互设计
1
作者
胡馨月
刘行严
《美术大观》
2014年第4期115-115,共1页
在电子学习的体感交互设计中借助模式识别的算法,根据身体的运动变化,解析各种感知语言特性与语义,能使用户在身体运动的交互中更好地体验艺术。
关键词
体感交互
个性化电子学习
艺术感知
身体语言
下载PDF
职称材料
心智发展与美术教育方式探析
2
作者
胡馨月
刘行严
赵虎
《美术教育研究》
2014年第6期131-132,共2页
为了有效提高美术教育的效率,充分激发少儿的绘画潜力,文章探讨了少儿在不同心智阶段的发展特征,以及对应的美术教育方式。
关键词
心智发展
美术教育方式
下载PDF
职称材料
题名
个性化电子学习中的体感交互设计
1
作者
胡馨月
刘行严
机构
武汉工程大学艺术设计学院
出处
《美术大观》
2014年第4期115-115,共1页
文摘
在电子学习的体感交互设计中借助模式识别的算法,根据身体的运动变化,解析各种感知语言特性与语义,能使用户在身体运动的交互中更好地体验艺术。
关键词
体感交互
个性化电子学习
艺术感知
身体语言
分类号
TP391.4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
下载PDF
职称材料
题名
心智发展与美术教育方式探析
2
作者
胡馨月
刘行严
赵虎
机构
武汉工程大学艺术设计学院
出处
《美术教育研究》
2014年第6期131-132,共2页
文摘
为了有效提高美术教育的效率,充分激发少儿的绘画潜力,文章探讨了少儿在不同心智阶段的发展特征,以及对应的美术教育方式。
关键词
心智发展
美术教育方式
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
个性化电子学习中的体感交互设计
胡馨月
刘行严
《美术大观》
2014
0
下载PDF
职称材料
2
心智发展与美术教育方式探析
胡馨月
刘行严
赵虎
《美术教育研究》
2014
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部