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数学教学渗透德育的内容和方法
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作者 刘行敬 《江西教育（管理版）（A）》 北大核心 1995年第5期28-28,共1页
数学教学渗透德育的内容和方法刘行敬（景德镇市鱼山中学）数学教学的教育性原则要求数学教学应当积极对学生进行思想教育。中学数学教材的思想内容非常丰富，但其思想性的内化是通过教学内容和教学过程所蕴含的思想性来实现的。因此，... 数学教学渗透德育的内容和方法刘行敬（景德镇市鱼山中学）数学教学的教育性原则要求数学教学应当积极对学生进行思想教育。中学数学教材的思想内容非常丰富，但其思想性的内化是通过教学内容和教学过程所蕴含的思想性来实现的。因此，在教学过程中，教师必须深入钻研教材... 展开更多
关键词 数学教学 渗透德育 思想教育 辩证唯物主义思想 学习数学 教学过程 教育数学 数学美 课堂教学 教学内容
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