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小学英语课堂主题情景式教学与评价探析
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作者 刘衿言 《考试与评价》 2023年第3期67-69,共3页
小学主题情景式教学是一种以情境为主线,以主题为中心,以学生为主体,以跨学科为特色的教学模式。它通过营造情境、创设氛围、积极引导,使学生在情境中自主学习、自主探究、自主发现,从而达到知识的积累和能力的提升。新课程标准背景下,... 小学主题情景式教学是一种以情境为主线,以主题为中心,以学生为主体,以跨学科为特色的教学模式。它通过营造情境、创设氛围、积极引导,使学生在情境中自主学习、自主探究、自主发现,从而达到知识的积累和能力的提升。新课程标准背景下,小学英语学科注重学生综合性的核心素养培养。小学生通过英语学习,除了要掌握基本的英语词汇、语法之外,更重要的是要形成英语学习的能力和动力,具备从文化视角出发的交流沟通、思维表达等能力。对于小学英语教学来说,主题情景式的课堂教学方式优势显著。一线英语教师在进行小学英语课堂教学创新中,可以通过创建主题情景式教学的方式,来提高教学质量。 展开更多
关键词 小学英语 主题情景式 评价
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