改良Brunstrom疗法对早期脑卒中病人近红外脑功能成像的影响

目的:分析改良Brunstrom疗法对早期脑卒中病人近红外脑功能成像(fNIRS)的影响。方法:选择2020年3月—2021年3月我院收治的早期脑卒中病人130例,随机分为对照组与观察组,对照组给予常规药物治疗及康复训练,观察组在此基础上给予改良Brunstrom疗法进行康复干预,比较两组治疗前及治疗1周、4周、8周Fugl-Meyer上肢运动量表(FMA-UE)、Barthel指数(BI)、简易上肢功能检查量表(STEF)评分,比较两组治疗前后fNIRS检测的各区氧合血红蛋白(HbO_(2))水平。结果:治疗4周、8周两组FMA-UE评分明显高于治疗前及治疗1周,治疗4周、8周观察组FMA-UE评分明显高于对照组(P<0.05)。治疗4周、8周两组BI评分明显高于治疗前及治疗1周,治疗4周、8周观察组BI评分明显高于对照组(P<0.05)。治疗4周、8周两组STEF评分明显高于治疗前及治疗1周,治疗4周、8周观察组STEF评分明显高于对照组(P<0.05)。治疗8周两组健侧感觉运动层(SMC)区HbO_(2)水平明显低于治疗前,观察组健侧SMC区HbO_(2)水平明显低于对照组同期;治疗8周观察组患侧SMC区HbO_(2)水平明显高于治疗前,且明显高于对照组同期(P<0.05)。结论:改良Brunstrom疗法可通过抑制病人健侧SMC区皮质的异常激活、激活患侧SMC区皮质促进早期脑卒中上肢功能及运动功能的恢复,提高病人生活质量。

初中数学新课程改革之我见

当前社会是科技社会,数字社会,教育社会。现在社会最需要的人才是富有开拓创新思想的人才。而在传统模式教育下的学生是不能满足当前社会需要的,这就要求我们学校要改变传统教育模式,培养适应当前社会需求的人才,进行新课程改革。

早期神经康复介入治疗在重症脑卒中患者中的应用效果及对NIHSS评分的影响

目的探讨早期神经康复介入治疗在重症脑卒中患者中的应用效果及对美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分的影响。方法选取2019年3月至2020年3月本院救治的50例重症脑卒中患者作为研究对象,根据治疗干预手段的不同将所有患者分为对照组和观察组,各25例。两组患者在发病期间均给予常规药物与抢救治疗方案。对照组采取自主功能康复训练治疗,观察组采用早期神经康复介入治疗。比较两组患者的神经功能、偏瘫肢体运动功能、抑郁状况、生存质量、临床疗效及并发症发生情况。结果治疗后3、6个月,两组的NIHSS评分均降低,Fugl-Meyer评分均升高,且观察组优于对照组(P<0.05)。治疗后3、6个月,两组的HAMD-17评分均降低,SS-QOL评分均升高,且观察组优于对照组(P<0.05)。观察组的治疗总有效率高于对照组,并发症总发生率低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论早期神经康复介入治疗应用在重症脑卒中患者中,可有效改善其神经、运动功能,提升生存质量,疗效与预后效果较为理想。