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题名小学语文个性化阅读教学策略
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作者
刘西章
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机构
安丘市大汶河旅游开发区贾戈小学
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出处
《好日子》
2019年第7期150-150,共1页
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文摘
语文是其它学科学习的基础,阅读是语文学习的重要环节,一切知识点的学习都需要在识字、阅读和理解、分析的前提下进行。阅读是小学语文教学中必不可少的内容,是学生积累语文知识、认识字词、形成良好语文素养的主要途径。
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关键词
尊重差异
共鸣共进
找准定位
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名核心素养视角下小学语文教学
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作者
鞠录梅
刘西章
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机构
安丘市大汶河旅游开发区贾戈小学
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出处
《好日子》
2019年第7期229-229,共1页
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文摘
语文教学在学生的学习生涯中占据了很大一部分,我们教师要在教学过程中做好引导者的工作,尤其是小学这个教学阶段,切忌对于学生的成绩做出太大的要求,在新課改的大背景下,作为新时代的教师,我们更是要积极思考探索,寻找适合当下学生学习发展的教学方法,让学生在这个时候能够接收到最有益的教学。小学教学过程中,由于学生的年龄比较小,所以教师要特别注意对于学生能力的培养,让其成为新时代所需要的新型人才,为学生以后的学习打下坚实的基础。
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关键词
小学语文
核心素养
教学
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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