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正确认识课本的作用
1
作者
刘观容
《湖北教育(科学课)》
1993年第2期19-20,共2页
我是一位青年民办教师,接受了在全市自然教研会上为全市自然教师教课的任务,心情既高兴又紧张。我在年会上教了《什么力量使水在地球上循环》这一课,受到老教师的鼓励,说我有勇气,敢于教这种很难有把握上好的课,也有老师含蓄地提到不能...
我是一位青年民办教师,接受了在全市自然教研会上为全市自然教师教课的任务,心情既高兴又紧张。我在年会上教了《什么力量使水在地球上循环》这一课,受到老教师的鼓励,说我有勇气,敢于教这种很难有把握上好的课,也有老师含蓄地提到不能把自然课教得像语文课的问题,这就促成我重新思考这一课的教学。
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关键词
上循环
太远
精神分析
刘老师
学习活动
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题名
正确认识课本的作用
1
作者
刘观容
机构
湖北随州市何店镇向阳小学
出处
《湖北教育(科学课)》
1993年第2期19-20,共2页
文摘
我是一位青年民办教师,接受了在全市自然教研会上为全市自然教师教课的任务,心情既高兴又紧张。我在年会上教了《什么力量使水在地球上循环》这一课,受到老教师的鼓励,说我有勇气,敢于教这种很难有把握上好的课,也有老师含蓄地提到不能把自然课教得像语文课的问题,这就促成我重新思考这一课的教学。
关键词
上循环
太远
精神分析
刘老师
学习活动
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
正确认识课本的作用
刘观容
《湖北教育(科学课)》
1993
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