基于核心素养的高中生物生活化教学实践研究

随着时代的发展与素质教育理念的贯彻落实,在日常课堂教学活动中,培养学生的核心素养,逐渐成为学校教学的重要目标。在高中生物课堂教学过程中,高中生物教师通过采用生活化的教学模式,有利于高中生充分了解并掌握相关生物知识,促进高中生核心素养的提升。