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题名纽布朗斯威克的远程教育和培训网络计划及其启示
被引量:1
- 1
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作者
吴言荪
刘誓玲
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机构
重庆大学外事处
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出处
《中国电化教育》
北大核心
1999年第4期55-56,共2页
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关键词
远程教育
网络计划
发展知识经济
布朗
威克
继续教育
知识产业
教育培训
启示
经济发展
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名重庆市英语统考及新材料使用情况
- 2
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作者
刘誓玲
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机构
重庆市教委英语中心组
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出处
《山西经济管理干部学院学报》
1999年第4期14-15,共2页
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文摘
本文介绍了重庆成人高等教育英语统考情况以及全国成人系列教材的使用情况。
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关键词
英语统考
成人高校
教学质量
教材
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分类号
H310.42
[语言文字—英语]
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题名试论科技文章的翻译技巧
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作者
刘誓玲
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出处
《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》
1995年第2期97-104,共8页
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文摘
试论科技文章的翻译技巧刘誓玲翻译是把一种语言所表达的思想用另一种语言表现出来。一篇好的译文不仅需要如实地表达原文的思想,忠实于原文,而且还应将原文的文字技巧、写作风格在译文中再现出来,达到既能表意、又能传神的境界。要做到这一点,就需要进行创造性的语言...
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关键词
科技文章
限制性定语从句
翻译技巧
条件状语从句
增译法
语法结构
发电机
过去分词
简单句
解方程式
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分类号
H315.9
[语言文字—英语]
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题名加拿大大学教学质量保障机制浅析
被引量:13
- 4
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作者
吴言荪
刘誓玲
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机构
重庆大学高等教育研究所
重庆电力教育培训中心
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出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第1期105-111,共7页
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文摘
本文是对加拿大高等教育质量保障体系专题调研的初步总结,调研对象包括大学校长、副校长兼教务长、校长助理、院长、系主任、教授、大学高层管理人员,省政府教育部高教质量保障负责官员、加拿大工程师协会专业评估负责人、省大学协会质量保障负责官员等40多位与高等教育质量相关的人士和学者。在加拿大,"学位"和"大学"的字眼是有严格限制的,公立大学的质量受到严格控制。学程(program)①评估和认证过程讲求独立、公开、公正。学生积极参与了专业评估过程。大学运行数据的公开性提高了大学的诚信度和绩效责任感。政府和大学十分重视学生的反馈意见。大学有专门机构提供教师教书和学生学习的咨询服务。全国和地区性的高等教育界的自律机制是对大学自治有效的互补手段。此外,文章提出了关于学程质量、课程质量等值得思考的问题。
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关键词
加拿大
高等教育
质量保障
学位
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分类号
G649.711
[文化科学—高等教育学]
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题名加拿大远程教育一瞥
被引量:10
- 5
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作者
吴言荪
刘誓玲
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机构
重庆大学
重庆电力教育培训中心
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出处
《中国远程教育》
北大核心
2002年第8期68-69,共2页
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文摘
本文在收集整理加拿大教育资料的基础上,针对其远程教育的发展,介绍了其远程教育发展的现状,技术及相应的管理、研究机构,这对于我国远程教育的发展具有一定的参考价值。
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关键词
加拿大
远程教育
组织机构
现状
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分类号
G728
[文化科学—成人教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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