现代教育技术条件下课堂教学主体研究

随着我国经济实力的不断提高,我国信息技术也飞速发展起来了,以现代信息技术为研究主体的现代教育技术也得到了很大的发展与提升。现代教育技术的发展同时也促进了教育教学的变化,与传统课堂教学相比较,课堂主体也发生了转换。教师不在是简单的知识传授者,更是学生优秀品质与人格的塑造者。学生也不再是单纯被动地接受,更多的是教学活动的参与者。

论大学生专业成长与知识管理的关系

处在知识经济时代,大学生必须掌握知识的价值,运用知识管理的策略,以增进专业成长。立足于动态的辩证观,文章从三个角度论述了大学生专业成长与知识管理的关系。

关于强化供电企业电费管理与电费核算的有益探索

电费是供电企业收入的主要来源，也是供电企业维持运营的重要物质保证。随着供电企业发展规模的不断扩大以及电力销售量的逐年提高，供电企业的电费管理工作日趋复杂，并且在不同程度上都面临着电费回收困难这一问题，严重影响着企业的可持续发展。为了保证供电企业资金能够及时回笼，减少坏账给企业带来的经济损失，企业应当充分认识到电费管理和电费核算的重要性，将其纳入到企业经营管理日程上来，以降低欠费造成的经营风险。基于此点，本文从电费管理的地位和作用入手，就强化供电企业电费管理与电费核算的措施进行探讨。

三种人群脂质代谢异常的特征

目的比较糖尿病患者、冠心病患者和企业在职员工的脂质代谢异常情况。方法采用资料收集与现场实验室检测相结合的方法,获取三种人群的血脂检测情况。结果在冠心病患者中总胆固醇和甘油三酯的异常率分别为50.85%和56.91%;在糖尿病患者中分别为41.28%和46.82%;在企业员工中分别为23.58%和32.46%;肥胖和超重人群中总胆固醇异常率为43.55%,甘油三酯异常率为51.75%,均高于体质指数正常人群;腰臀比异常人群中甘油三酯异常率(46.35%)高于腰臀比正常人群(39.77%),差别有统计学意义(P<0.05)。结论三种人群的血脂代谢异常率不同,以冠心病患者最高;脂代谢异常与体质指数有一定的关系。