开展民族传体育运动对高校校园体育文化的影响研究

本文应用文献资料法,阐述了高校民族传统体育的开展现状,在分析校园体育文化本质特征的基础上,提出了民族传统体育的开展对于高校校园体育文化将起到一系列积极的影响。

云南省高校啦啦操运动发展的SWOT分析及对策研究

本文通过文献资料发、问卷调查法、逻辑分析法等方法对云南省高校啦啦操运动开展现状进行全面的调查,对云南省高校啦啦操运动进行SWOT分析,为云南省高校啦啦操运动的发展提供一些建设性的意见。

新周期我国竞技健美操六人项目成套动作的艺术性分析

本文通过文献资料法、影相资料法及对比分析法．分析我国竞技健美操成套动作艺术性的发展状况以及与国际领先水平存在的差异．通过进一步地研究提出了相应的发展对策．为今后进一步的深入研究提供理论及实践借鉴。

后奥运效应:北京奥运会带来的思考

文章通过国内文献资料查阅与调研,据第29届北京夏季奥运会和历届奥运会的经验,对北京奥运的后奥运效应进行探讨,结合中国实际国情,从一般到特殊,从正面解读后奥运效应对我国发展所带来的一系列影响和思考。

“角色式”体育教学模式的构建——以排球教学为例

运用了文献资料和专家访谈的方法,以社会学、心理学与哲学作为理论基础,对"角色式"教学模式在学校体育的构建进行了初步探讨,旨在建立一种新的体育教学模式。

NBA“位置模糊”球员身体形态、技术结构特征与综合能力的评价——以2009—2010赛季NBA常规赛“后卫/前锋”球员为例

通过对NBA优秀"位置模糊"球员的身体形态、技术结构进行因子分析和综合评价,结果显示,NBA"位置模糊"球员的综合能力主要受地面攻防能力、高空优势能力、投篮手感能力和身体状况水平的影响;用因子分析法得出的综合能力和排名,与球员的实力和表现趋于一致;建立的因子分析模型,能客观地评价NBA"位置模糊"球员的综合能力。

近九年来我国排球科研论文的文献综述——以体育类中文核心期刊刊载文章为例

运用文献资料法、逻辑分类法、数理统计法，对2000年至2008年9年间我国15种体育类中文核心期刊刊载的398篇有关排球的论文进行特征分析。研究结果表明：近10年间，排球的科学研究涉及方面正在扩大，研究水平不断提高，主要体现在研究内容和研究方法有一定的创新；同时，存在诸多问题，表现在重复研究较多，交叉学科研究较少。

计算机辅助教学软件在体育教学过程中应用的研究——以CAI的设计、作用与问题为例

运用文献资料法、逻辑归纳法,对数年来与体育实际教学中计算机辅助教学软件(CAI)的大量学术论文进行归纳与分析。经研究发现,该方面研究主要集中在多媒体体育教学设计的研究、多媒体体育教学作用的研究、运用多媒体应注意的问题的研究。

民族传统体育在大课间活动中开发的SWOT分析——以云南师范大学附属小学为例

本文通过文献资料法、实地考察法等研究方法,对云南师范大学附属小学大课间活动的开发和开展进行了SWOT分析。分析发现在云南拥有地理区位优势,以及中华民族传统体育深厚的文化内涵和师大附小领导的支持和专业的教学团队都是该校能将民族传统体育能走进大课间活动能顺利开展的优势;而该活动开发所处的劣势有校本的自我保护性和学生学习选择的非自主性;大课间活动也面临着很好的机遇,如国家政策的宏观支持、民族文化研究的不断深入;同时也面临着其他大课间活动类型的冲击。

大学生体育锻炼惰性归因及干预策略研究

该文基于大学生参加体育锻炼活动现状调查,分析归纳大学生体育锻炼惰性的四种表现类型,对大学生体育锻炼行为的成败进行归因分析,探索体育锻炼惰性产生的深层原因。提出了抓好各阶段体育教育目标的达成,帮助学生建立科学的体育观念;实施大学生体育参与的认知和行为干预,实现学生体育锻炼的知行合一;构建体育多元化综合评价体系,肯定学生体育参与的起点、过程和终点;回归教育本质,重视正面引导,实现内、外部归因的转变的具体干预策略,以期帮助大学生提高参加体育锻炼活动的意愿和行动效果,为学者开展同类研究提供参考。