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新课改背景下初中班主任班级管理思考
被引量:
3
1
作者
刘贤田
《教学管理与教育研究》
2016年第2期1-2,共2页
班主任是班级管理的主要经管人,班级的管理对学校的发展来说有着重要意义,是学校开展有效管理的基础。现如今新的课程改革已经开展,因此班主任的角色定位也发生了改变,需要班主任以学生为本,发挥学生的主动性,对班级的管理要实施...
班主任是班级管理的主要经管人,班级的管理对学校的发展来说有着重要意义,是学校开展有效管理的基础。现如今新的课程改革已经开展,因此班主任的角色定位也发生了改变,需要班主任以学生为本,发挥学生的主动性,对班级的管理要实施开放的制度,以学生的健康发展为主,实施与时俱进的方法,促进初中生自身协调发展。
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关键词
新课改
班主任
班级管理
下载PDF
职称材料
题名
新课改背景下初中班主任班级管理思考
被引量:
3
1
作者
刘贤田
机构
山东省日照市东港区南湖镇中心初级中学
出处
《教学管理与教育研究》
2016年第2期1-2,共2页
文摘
班主任是班级管理的主要经管人,班级的管理对学校的发展来说有着重要意义,是学校开展有效管理的基础。现如今新的课程改革已经开展,因此班主任的角色定位也发生了改变,需要班主任以学生为本,发挥学生的主动性,对班级的管理要实施开放的制度,以学生的健康发展为主,实施与时俱进的方法,促进初中生自身协调发展。
关键词
新课改
班主任
班级管理
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
新课改背景下初中班主任班级管理思考
刘贤田
《教学管理与教育研究》
2016
3
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